星期

内容

一

二

三

四

五

来园活动

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿自主选择区域活动，水杯按照标记放在水杯车里。

⒉自主用点：关注幼儿用点的习惯与速度，引导幼儿利用工具开包装、夹取点心，进行简单的自我整理服务，吃完点心后签到。

⒊区域活动：重点指导语言区（自主阅读，重点推荐《蛙鸣的夏天》、小火车）；建构区（夏日公园、自主建构）；表演区（自主表演、节奏游戏切西瓜）；益智区（拼图、夏日甜品店）；美工区（快乐的小鱼、池塘里的虾）；生活区：（腌番茄、凉拌黄瓜）；科探区（水中开花、图形消失了）

⒋晨谈：夏天的池塘里有什么？防暑小妙招、夏日解暑美食……

户外锻炼

周一：东操场组合游戏区

指导要点：尝试秋千等晃动游戏，发展平衡能力

周二：骑行区

指导要点：选择不同的车辆骑行，发展腿部力量和身体协调能力。

周三：北足球场

指导要点：带着足球一起走跑，发展运动耐力。

周四：骑行

指导要点：发展在爬笼山坡手脚并用攀爬，下滑的能力。

周五：中庭

指导要点：尝试选择不同的小器械进行组合游戏，发展平衡能力。

集体、小组活动

活动一：挑西瓜（音乐）

活动二：藏好尖尖（健康）

活动三：美味冰淇淋（数学）

活动四：雨天里的多多（社会）

活动五：太阳爱吃冰淇淋（语言）

上午游戏

周一：角色游戏（重点关注：面馆）；周二：图书室（重点推荐：《你好，夏天》）；周三：角色游戏（重点关注：娃娃家）

周四：角色游戏（重点指导：面馆）；周五：建构室（重点指导：夏日公园）

北操场

南操场

爬笼

足球场

攀爬+西柏油路

游戏活动

户外探索（重点指导：采薄荷）

角色游戏（重点关注：面馆）

自主社区（重点关注：理发店）

户外建构（重点指导：游泳馆）

角色游戏（重点推荐：娃娃家）

日常生活

⒈提醒幼儿在烈日下不宜活动太久，活动时关注幼儿的活动量和喝水情况。

⒉与孩子一起关注每天的天气预报，鼓励幼儿细致观察雨天的变化。

⒊天气渐热，和幼儿一起关注自然区里的花卉和动物，防止暴晒，及时供水。

家长工作

⒈结合主题，继续和孩子一起收集各种各样夏日的物体，可以带一些小动物到幼儿园，供幼儿饲养照顾。

⒉让孩子观察冰箱以及冰箱里的东西，感觉到冰箱里取出来的东西很凉，并与孩子一起想办法让热的东西变凉。

⒊提醒孩子吃冰激凌等食品要有所节制，以免引起肠胃不适。

环境创设

⒈主题环境：将幼儿所创作的有关夏日荷塘的作品，如：快乐的小鱼、池塘里的虾布置成作品展，供孩子们相互欣赏。

⒉游戏环境：利用棉花、卡纸等材料制作夏日冰淇淋，将其补充至“面店”中。

⒊其它环境：将幼儿自制的香包挂在生活区，供幼儿摸一摸、闻一闻、看一看，更深刻了解香包。