星期

内容

一

二

三

四

五

来园活动

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿自由选择区域活动，与同伴一起游戏。

⒉自主用点：关注幼儿用点的习惯与速度，引导幼儿利用工具开包装、夹取点心，进行简单的自我整理服务，吃完点心后签到。

⒊区域活动：重点指导语言区（自主阅读、小火车）；表演区（自主表演）；益智区（种花、小猫钓鱼）；美工区（我的好朋友、自由涂鸦）；建构区（公园、自主建构）；生活区：（骨粉、串手链）；科探区（硬币存水、水中开花）

⒋晨谈：我们可以怎么招待客人呢？你喜欢什么样的客人？说说你招待客人的情景……

户外锻炼

东操场

指导要点：尝试秋千等晃动游戏，发展平衡能力。

骑行区

指导要点：选择不同的车辆骑行，发展腿部力量与身体的协调能力。

中庭

指导要点：尝试选择不同的小器械进行组合游戏，发展平衡能力。

南操场

指导要点：发展在爬笼山坡上手脚并用攀爬、下滑的能力。

北操场足球场

指导要点：带着足球一起走跑，发展运动耐力。

集体、小组活动

语言：热乎乎的东西

健康：冷饮不多吃

社会：向太阳借点火

科学：凉快招数

音乐：蓬蓬头

上午游戏

周一：户外建构（重点指导：大商场）；周二：角色游戏（重点关注：娃娃家） ；周三：角色游戏（重点关注：娄东面馆）；周四：户外玩沙（重点关注：挖宝藏） ；周五：图书室（重点关注：夏天，你好）

北操场

南操场

南操场

研学活动

北操场跑酷

游戏活动

角色游戏（重点关注：娃娃家）

户外种植（重点关注：荷花池）

建构室（重点关注：我的家）

角色游戏（重点关注：心心家）

角色游戏（重点关注：可可家）

日常生活

⒈户外活动及散步时，为幼儿戴好帽子，做好防晒措施，提醒幼儿多喝水，关注幼儿出汗量。

⒉鼓励孩子勤洗手，并且注意洗手的步骤，预防手足口等传播疾病。

⒊加强幼儿对七步洗手法的学习，引导幼儿了解认真洗手的重要性。

家长工作

⒈鼓励家长与幼儿共同阅读夏季有关绘本，例如《魔法的夏天》《夏天到了》等，结合自身经验丰富对于夏天的认识。

⒉在烈日下活动不宜太久，活动时注意防晒，如给孩子戴帽子、涂防晒霜等。

⒊帮助孩子养成爱洗澡洗头发的好习惯，告诉孩子要每天洗澡，如果出汗比较多，要及时洗头。

环境创设

⒈主题墙环境：布置“快乐一夏”班级主题墙环境，根据主题活动的进度，展示主题的内容。

⒉游戏环境：增添科探、表演区半成品材料和辅助工具，丰富幼儿的游戏。

⒊其它环境：丰富其他游戏区域的材料及墙面布置，初步营造夏天的气氛。