烧烤店开业了。小谦带上厨师帽，穿好围裙，笑着说：“快来买烧烤啦！”

涵涵从银行出来，走到了烧烤店，坐了下来。她指着木片：“我要吃这个。”然后又指着蚕豆，“还有这个，要多放点辣。”

小谦按照涵涵的要求，夹了木片和蚕豆：“好的，等我烤完就行。”他用夹子翻动着木片，又拿起瓶子在上面抖来抖去。

涵涵看见了，站起来：“让我来洒！我可以自己洒！”

小谦把木片盛在盘子里：“这是你的烧烤。”

涵涵拿过盘子，放在桌上，拿起瓶子在上面摇晃。

家泽看着涵涵：“我也要！”他站起来，“老板，烧烤好了没？”

评价与分析：

《指南》中要求：鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强其自尊心和自信心。

活动过程中，涵涵点餐时的要求比较明确——木片、蚕豆、多放辣。在看到小谦撒调料的时候，涵涵并没有光看着，而是想自己也来试一试。在拿到烧烤后，涵涵还是拿起了瓶子加调料。

小谦在烧烤的过程中动作很熟练，能根据客人的要求准确地做好，活动中虽然涵涵也想自己加调料，但并没有发生冲突，两人的游戏合作非常和谐。

在看到涵涵的游戏时，家泽也出现想尝试的心理，主动催促店长赶紧做好烧烤。

下一步可以做：

⒈及时记录幼儿的游戏过程，鼓励幼儿向其他人分享自己的游戏经历，表扬游戏中孩子的出色表现。

⒉引导幼儿共同参与讨论：烧烤店还可以怎么玩？需要用到哪些东西？