在小银行里小泽和小与担任起银行职员的任务，小与说：“我来帮小朋友们取钱，你来存钱吧。”小泽：“好呀。”两个小朋友坐了下来，一会儿小朋友过来取钱，小与开始忙了起来，小泽在旁边等待着，但是过了好一会也没有小朋友来存钱，小与说：“好无聊呀。”他对小与说：“你饿不饿呀，我去点心店买点吃的吧。”说完他跑到点心店买来了奶茶递给小与：“这个给你。”过了一会，来了小客人存钱，小泽笑着说：“终于有人来存钱了。”

《指南》中指出社会领域目标为：主动承担任务，遇到困难能够坚持而不轻易求助。在工作中，因为没有人来银行存钱，所以小泽渐渐变得无聊，但是他没有放弃这个“工作”，利用这个空的时间给自己和小与买了点心。两个孩子共同配合，很好地完成了银行的工作。

后续教师可以引导幼儿想想银行还可以增设什么项目，让游戏更有趣。同时，银行的两个工作人员在空闲的时间段可以做哪些事。