今天，惠惠是娃娃家里的姐姐。诺诺是娃娃家的妈妈。妈妈正在摇篮边上哄娃娃睡觉。惠惠走到了妈妈这边：“妈妈，你那边还有娃娃穿的衣服吗？天气太冷了，我想让娃娃穿上漂亮的衣服。”妈妈回头看向惠惠，指了指旁边的小桌子：“那边有一些衣服，你可以从里面挑。”

惠惠从摇篮里抱起一个娃娃，又从桌子上的衣服里挑出了一条淡粉色裙子。她把娃娃套进裙子里，又尝试把娃娃的手传进袖子里：“这个裙子怎么拉起来啊？”

分析与评价：

《指南》中指出：创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调。

惠惠关注到天气变冷，想给娃娃换上新衣服。她主动去找“妈妈”帮忙，从“妈妈”那里知道了新衣服的位置，然后拿起衣服给娃娃穿。给娃娃套衣服，穿袖子，到最后一步拉好裙子这里，她遇到了麻烦。

下一步可以做：

⒈评讲环节请惠惠说说自己是怎么给娃娃穿衣服的，鼓励其他幼儿讨论可以怎样给娃娃换衣服，并演示穿衣服的方法。

⒉结合季节变化，根据教室里现有的材料，引导幼儿思考如何给娃娃改变造型，丰富游戏内容。