星期

内容

一

二

三

四

五

来园活动

⒈来园接待：热情迎接幼儿，仔细观察幼儿身体情况与情绪表现，重点留意咳嗽的幼儿。

⒉区域游戏：重点指导建构区（蒙耕园、自主建构）；语言区（自主阅读；视听区重点推荐《好饿的小蛇》）；表演区（秋天、自主表演）；益智区（秋天的礼物、趣味蛋托）；美工区（橘皮小树、秋天的树、石榴写生、气泡石榴画）；生活区（剥石榴、橘皮花生手环、树叶窗帘）；科探区（神奇磁铁、光影树叶）。

⒊其它：关注幼儿来园时的自我管理，引导幼儿将个人物品放在自己的柜子中。

⒋晨谈：厚衣服的穿脱；我喜欢的季节；飘下来的树叶……

户外锻炼

晴天：

周一：爬笼

周二：骑行区＋北足球场

周三：小山坡

周四：东操场组合游戏区

周五：南操场

雨天：

周一：小1班活动室+小1班走廊

周二：小3班走廊+中庭走廊

周三：小1班活动室+小2班走廊

周四：小2班活动室+小2班走廊

周五：小4班活动室+办公室走廊

集体、小组活动

活动一：小黄和小黑（语言）

活动二：树叶找朋友

（数学）

活动三：秋天（音乐）

活动四：我的家

（社会）

活动五：我会穿衣服（健康）

上午游戏

周一：角色游戏：（重点关注：点心店）

周二：户外探索（重点关注：树叶帐篷）

周三：角色游戏（重点关注：理发店）

周四：科探室（重点关注：磁铁的秘密）

周五：角色游戏（重点关注：小超市）

爬笼

中庭

小山坡

木质玩具

南操场

游戏活动

户外涂鸦（重点推荐：秋天的果实）

建构室（重点推荐：落叶公园）

足球游戏（重点关注：小鱼捕食）

角色游戏（重点推荐：咩咩农场）

蒙耕园：（重点推荐：萝卜除草）

日常生活

⒈简单了解秋天的常见病，知道洗手的正确方法，不挑食、偏食，预防秋季传染病。

⒉针对秋季干燥的特点，让孩子注意护肤，多饮温水。

⒊户外散步时引导幼儿观察秋天时树叶、草地的变化，用自己的语言说一说、讲一讲，共同收集树叶与松果等自然材料。

⒋营造安静用餐氛围，提醒幼儿卷好袖子再洗手，开小水流不弄湿衣服，鼓励幼儿吃完自己的饭菜。

家长工作

⒈与孩子一起欣赏并制作漂亮的树叶贴画，引导幼儿回忆并记录秋天寻找树叶和出游的见闻。

⒉和幼儿观察路边哪些树会落叶，并与幼儿一起踩一踩落叶，听一听脚踩在落叶上的声音，感受秋的氛围。

⒊周末带幼儿户外观察秋天的农作物，拍照和孩子一起记录秋天的丰收。

环境创设

⒈主题环境：收集秋天的农作物丰富在班级里，营造秋意浓浓的氛围。

⒉游戏环境：创设班级秋天的区域环境，丰富游戏材料与玩法，将孩子的作品进行美化展示与欣赏。

⒊其它环境：将幼儿话题讨论的创意作品，布置在班级展示台，适时附上幼儿关于秋天的童言稚语，营造秋意浓浓的氛围。

本周反思