第 20 周计划
（2024～2025学年第二学期）
主题名称：《快乐一夏》⑹ 班级：小1班 日期：6月23日-6月27日 带班老师：张杨璐（上）、支晓兰（下）
本周重点 |
⒈能通过各种活动感受到夏天的炎热，并能说一说有哪些可以变凉快的方法。 ⒉能积极体验夏季生活的乐趣，通过观察、记录等方式了解下季度有的动植物的生长及变化。 ⒊关注小羊的饲养情况，知道天热及时给小羊补充水分进行降暑。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园活动 |
⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励同伴间相互问早，水杯有序地放在水杯车里，并及时补充水。 ⒉自主用点：引导幼儿根据提示的数量拿去饼干，尝试自己倒牛奶，吃完点心后能用抹布简单清洁桌面。 ⒊区域活动：重点指导美工区（荷叶拓印、仲夏之梦、七星瓢虫）；生活区：（自然物编织、驱蚊香包）；语言区（自主阅读，重点推荐《蚂蚁和西瓜》）；建构区（水上世界、自主建构）；益智区（环保棋、小鸟吃虫子）；科探区（神奇磁铁、观察自然物）；表演区（歌曲串烧、自主表演） ⒋晨谈：清凉小妙招……；我眼中的夏天……；我的暑期计划…… |
户外锻炼 |
晴天： 周一：南操场 周二：骑行区 周三：木制玩具区 周四：中厅 周五：北足球场 |
雨天： 周一：小1班活动室+小1班走廊 周二：小2班走廊+中厅走廊 周三：小3班活动室+小3班走廊 周四：小4班走廊+办公室走廊 周五：小1班活动室+小1班走廊 |
集体、小组活动 |
活动一晒太阳 （健康） |
活动二：：企鹅送礼物（语言） |
活动三：夏天的知了 （社会） |
活动四：我爱洗澡 （音乐） |
活动五：快乐的小水洼（美术） |
上午游戏 |
周一：建构室（重点关注：水上世界） 周二：图书室（重点推荐：《妈妈，买绿豆》） 周三：角色游戏（重点关注：理发店） 周四：角色游戏（重点关注：娃娃家） 周五：角色游戏（重点关注：奶茶店） |
下午活动 |
户外活动 |
散步时关注自然角植物生长状态，及时的浇水。 |
小山坡 |
中庭 |
南操场 |
北操场 |
爬笼 |
游戏活动 |
玩沙（重点推荐：水上乐园） |
户外涂鸦（重点推荐：写生荷花） |
足球游戏（重点关注：足球射门） |
户外饲养（重点推荐：喂小羊） |
户外建构（重点推荐：水上世界） |
日常生活 |
⒈关注孩子穿衣情况，去户外活动时提醒孩子脱掉外套。 ⒉引导幼儿谈谈天热的感觉，生活有什么变化，说说有什么办法可以让自己凉快下来。 ⒊天气较热，提醒孩子多喝水，及时补充水分。提醒家长不给孩子带烫水。 |
家长工作 |
⒈鼓励家长和孩子一起关注天气预报，了解天气的变化，做好着装的准备。 ⒉请家长协助做好安全卫生教育，提醒孩子天热但别贪凉，不吃太多冰淇淋、不喝冰水。户外活动完和用餐前都要洗手，养成爱洗澡的好习惯，以免过热生痱子。 ⒊阅读关于夏天的绘本，了解不同的温度对动植物、对我们的生活带来的变化。 |
环境创设 |
⒈主题墙环境：布置“快乐一夏”主题环境，将幼儿制作的蒲扇、昆虫等作品布置在教室中，营造夏日氛围。 ⒉游戏环境：继续收集夏日物品，不断丰富游戏材料与环境。 ⒊其它环境：整理自然角，将幼儿带来的植物盆栽请幼儿带回家照顾。 |
本周反思 |
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