第 7 周计划
（2024～2025学年第二学期）
主题名称：《春天来了》（2） 班级：小1班 日期：3月24日-3月28日 带班老师：支晓兰（上）、张杨璐（下）
本周重点 |
⒈观察园内动植物在春天的变化，尝试用自己喜欢的方式将变化描述表现出来。 ⒉通过多种感官感受大自然的神奇，愿意亲近、喜爱大自然中的植物和动物，交流分享自己的感受。 ⒊讨论研学中进行的活动计划、需要做到的准备等，感受户外探索、游戏带来的快乐。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园活动 |
⒈来园接待：主动与老师、同伴打招呼；按照提示进行自主签到；整理水杯带子，主动将水杯放在水杯车上，整理收纳自己带来的东西。 ⒉自主用点：：自主选择点心种类及取用工具，利用工具夹取点心、开包装；专心用点，注意桌面清洁。 ⒊区域游戏：重点指导建构区（春天的公园、自主建构）；美工区（春如线、春日盆栽、春天的花）；生活区（花草香包、喂娃娃）；语言区（重点推荐《二十四节气之春》绘本、自主阅读）；益智区（自然物拼摆、七巧板）；科探区（小车下坡、有趣的静电）；表演区（歌曲串烧、自主表演）。 ⒋晨谈：春天在哪里……；自然角的变化……；春天的美丽……。 |
户外锻炼 |
晴天： 周一：南操场 周二：木制玩具区 周三：东操场组合游戏区 周四：北足球场 周五：中厅 |
雨天： 周一：小1班活动室+小1班走廊 周二：小2班走廊+中厅走廊 周三：小3班活动室+小3班走廊 周四：小4班走廊+办公室走廊 周五：小1班活动室+小1班走廊 |
集体、小组活动 |
活动一：世界上最好听的声音 （社会） |
活动二：研学活动 |
活动三：蜜蜂做工 （音乐） |
活动四：美丽的花 （科学） |
活动五：牵牛花爬高楼 （语言） |
上午游戏 |
周一：建构室（重点关注：春天的公园） 周二：角色游戏（重点关注：奶茶店） 周三：角色游戏（重点关注：烧烤店） 周四：户外饲养（重点关注：清理） 周五：角色游戏（重点关注：理发店） |
下午活动 |
户外活动 |
户外散步时，引导幼儿观察幼儿园植物的变化，说一说树叶的变化。 |
小山坡 |
南操场 |
骑小车 |
北操场 |
爬笼 |
游戏活动 |
沙池（重点指导：修公路） |
图书室（重点关注：春天） |
足球游戏（重点指导：消灭敌军） |
角色游戏（重点关注：奶茶店） |
户外涂鸦（重点关注：春天的花） |
日常生活 |
⒈带领孩子散步观察蒙耕园的种植园地，感受春天带来的变化。 ⒉提醒幼儿养成良好的阅读习惯，不撕书、抢书，看完后放回原位。 ⒊对孩子进行个人卫生教育，提醒孩子养成良好的卫生习惯。 |
家长工作 |
⒈请家长利用周末带领幼儿外出观察春天花草树木的变化，并帮助孩子一起用照片、绘画的形式记录下来。 ⒉请家长和幼儿一起在家尝试种植活动，和幼儿一起照顾植物，并进行观察、记录。 |
环境创设 |
⒈主题墙环境：继续布置《春天来了》主题环境。 ⒉游戏环境：丰富自然角，提供春季的植物和动物，并且要方便幼儿的观察与触摸。 ⒊其它环境：调整美工区环境创设，布置幼儿的作品。 |
本周反思 |
在 |
