第 1 周计划
（2024～2025学年第二学期）
主题名称：《我能干》（1） 班级：小1班 日期：2月13日-2月14日 带班老师：支晓兰（上）、张杨璐（下）
本周重点 |
⒈能结合新年的经历进行回忆，感受自己的成长与能干。 ⒉知道自己长大了一岁，自己的事情要自己做，初步树立“我能行”、“我自己做”的意识，乐意学习做一些自己能做的事情。 ⒊有一定的自我意识，喜欢承担一些小任务，为自己的行为或活动成果感到高兴。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园活动 |
⒈来园接待：鼓励幼儿积极地和老师同伴打招呼；提醒幼儿进行自主签到；提醒幼儿将带来的物品放在柜子里。 ⒉自主用点：引导幼儿利用工具开包装、夹取点心，鼓励幼儿保持桌面整洁。 ⒊区域活动：重点指导美工区（小动物过冬、蛇来运转、冬日涂鸦）；生活区：（给小动物做衣服、串手链）；语言区（自主阅读，重点推荐《雪孩子》）；建构区（冬日幼儿园、自主建构）；益智区（七巧板、铺小路）；科探区（小车下坡、光影电视机）；表演区（歌曲串烧、自主表演） ⒋晨谈：新年的开心事；我能行；保护小手…… |
户外锻炼 |
晴天： 周四：北足球场 周五：中厅 |
雨天： 周四：小4班走廊+办公室走廊 周五：小1班活动室+小1班走廊 |
集体、小组活动 |
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活动一：小小手（语言） |
活动二：咚咚锵 （音乐） |
上午游戏 |
周四：户外饲养（重点指导：清理羊棚）； 周五：角色游戏（重点关注：娃娃家）。 |
下午活动 |
户外活动 |
户外散步时，鼓励幼儿观察、发现新年后幼儿园的变化。 |
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木制玩具 |
北足球场 |
游戏活动 |
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角色游戏（重点关注：奶茶店） |
足球游戏（重点推荐：小小洗车工） |
日常生活 |
⒈鼓励幼儿自己的事情自己做，发展动手能力：取放小茶杯、自由活动时分享、整理玩具。 ⒉介绍自己的家庭住址和家里的电话，以及自己最喜欢做的事情，感受自己的能干与成长。 ⒊乐意把自己的玩具、图书等玩具和好朋友分享，有事尝试跟朋友商量。 |
家长工作 |
⒈要求孩子自己的事情自己做，引导孩子帮助家人做一些力所能及的事，体验拥有一双能干的小手的自豪感。 ⒉请家长在家和孩子一起练习折叠衣服，了解折叠的方法和步骤，锻炼生活自理能力。 ⒊随着气温逐渐上升，请为孩子逐渐减少衣服，保证孩子运动中安全和舒适。 |
环境创设 |
⒈主题墙环境：布置“我能干”班级环境，展示幼儿能干的内容。 ⒉游戏环境：在娃娃家增添帽子、手套等工具用品，增添区域和角色游戏中的半成品材料，丰富幼儿的游戏。 ⒊其它环境：调整自然角、美工区环境。 |
本周反思 |
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