第 15 周计划
（2024～2025学年第一学期）
主题名称：《图形碰碰乐》2 班级：小1班 日期：12月9日-12月13日 带班老师：张杨璐（上）、支晓兰（下）
本周重点 |
⒈愿意主动感知物体的形状，能初步认识到图形是多种多样的。 ⒉能结合自身的生活经验，观察教室内的物品，能够辨别常见的图形，如：正方形、圆形、三角形等。 ⒊天气逐渐变冷，参加户外活动时，大胆地运用各种体育玩具，尝试一物多玩。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园活动 |
⒈来园接待：热情接待每一位幼儿，提醒幼儿自主签到与心情墙，引导幼儿自己将个人物品放到柜子里 ⒉自主用点：能根据提示牌利用工具挑选自己喜欢的饼干，用点结束将桌面整理干净。 ⒊区域游戏：重点指导美工区（图形涂鸦、动物过冬、图形变变变）；生活区：（喂娃娃吃饭、分豆子）；语言区（自主阅读，重点推荐《移动的积木》）；建构区（图形王国、自主建构）；益智区（七巧板、模式拼摆）；科探区（有趣的沉浮、光影电视机；表演区（《小手爬》、自主表演） ⒋晨谈：“我”认识哪些形状；教室里有哪些形状；怎么把图形组合在一起…… |
户外锻炼 |
晴天： 周一：木制玩具区 周二：足球场 周三：北操场 周四：骑行区 周五：小山坡 |
雨天： 场地：小1班教室、小1班走廊 |
集体、小组活动 |
活动一：我会走楼梯（健康） |
活动二：小手爬（音乐） |
活动三：圈圈圆圆圈圈 （美术） |
活动四：圆圆圆（语言） |
活动五：小火车 （数学） |
上午游戏 |
周一：户外探索（重点关注：冬日观察） 周二：角色游戏（重点关注：奶茶店） 周三：角色游（重点关注：理发店） 周四：角色游（重点关注：娃娃家） 周五：建构室（重点关注：图形王国） |
下午活动 |
户外活动 |
户外散步时，引导幼儿观察幼儿园中的物体，跟同伴说一说找到了什么形状。 |
小山坡 |
爬笼 |
足球场 |
南操场 |
塑胶跑道 |
游戏活动 |
户外种植（重点推荐：整理自然角） |
玩沙（重点推荐：图形世界） |
足球游戏（重点关注：踢球） |
户外建构（重点推荐：图形王国） |
户外饲养（重点推荐：暖冬行动） |
日常生活 |
1.天气变化多端，提醒幼儿增添衣物，运动后多喝水。 2.持续观察幼儿园内的植物、建筑，发现图形在生活中的运用。 3.鼓励幼儿与同伴合作发现班级里的图形宝宝，并能大胆地跟同伴们分享。 |
家长工作 |
1.多带孩子到户外活动，观察户外的环境，发现各种各样的图形，在上学后跟同伴分享。 2.在家里让幼儿自己力所能及的事情自己做，如：自己吃饭、自己叠衣服、自己穿衣服等。 3.带领幼儿收集不规则图形的物品，带来幼儿园丰富美工区的游戏材料，体会图形变化的乐趣。 |
环境创设 |
⒈主题环境：与幼儿一起布置主题墙“图形碰碰乐”，带领幼儿收集不同形状的物品展示在教室中。 ⒉游戏环境：提供马路、小汽车、红绿灯等，放在建构区中让幼儿创设场景建构。 ⒊其它环境：丰富奶茶店的游戏材料，开展更多的游戏情境。 |
本周反思 |
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