星期

内容

一

二

三

四

五

来园活动

⒈来园接待：热情接待每一位幼儿，提醒幼儿自主签到，引导幼儿自己将个人物品放到柜子里，鼓励幼儿自主选择区域游戏并坚持游戏。

⒉自主用点：鼓励幼儿自己拿取点心，并在吃好点心后做好餐桌整理工作。

⒊区域活动：重点指导美工区（树叶涂鸦、树叶拓印）；生活区：（晾衣服、喂娃娃）；语言区（自主阅读，重点推荐《一片落叶的故事》、故事盒子）；建构区（树林小屋、马路）；益智区（小车送货、自然物排队）；科探区（沉浮、磁铁）；表演区（秋天、自主表演）

⒋晨谈：秋天里的变化；树叶掉下来了；我发现的秋天……

户外锻炼

晴天：

周一：南操场

指导要点：发展在山坡上手脚并用攀爬、下滑的能力。

周二：木制玩具区

指导要点：选择不同的材料组合开展攀爬游戏，发展手部力量与身体感统能力。

周三：东操场组合游戏区

指导要点：尝试组装不同材料，锻炼手部力量，以及手脚协调能力。

周四：中厅

指导要点：将花坛和拱门道具进行组装，发展弯腰前行的能力。

周五：北足球场

指导要点：选择足球尝试在一定路线内运球，发展腿部力量与控球能力。

雨天：

场地：小1班教室

重点指导：将桌椅、呼啦圈、自制梅花桩、绕有铃铛的绳子等材料进行组装，发展幼儿跳跃、钻爬的能力。

场地：小1班走廊

重点指导：将垫子、木梯、锥形桶、横杆、挂有小球和铃铛的绳子等材料进行组装，发展幼儿单脚跳、双脚并拢跳和跳高的能力。

集体、小组活动

活动一：挠痒痒

（音乐）

活动二：巴掌树

（语言）

活动三：树叶分类

（数学）

活动四：水果丰收啦

（美术）

活动五：涂香香

（健康）

上午游戏

周一：建构室（重点指导：我们的家）；周二：角色游戏（重点关注：烧烤店）；周三：角色游戏（重点关注：奶茶店）

周四：户外饲养（重点关注：羊棚清理）；周五：角色游戏（重点关注：理发店）

小山坡

南操场

骑小车

北操场

爬笼

游戏活动

足球游戏（重点推荐：小鸡捉虫）

户外建构（重点推荐：秋天的树林）

户外种植（重点推荐：小花园）

角色游戏（重点关注：娃娃家）

户外涂鸦（重点推荐：秋天的树）

日常生活

⒈户外散步时引导幼儿观察树叶、草地的变化，并用自己的语言说一说，共同收集树叶与松果等自然材料。

⒉秋季干燥，提醒幼儿多喝水，注意护肤。

⒊早晚温差大，鼓励幼儿冷时自己穿脱衣物与鞋子，尽量自己的事情自己做。

家长工作

⒈鼓励家长和孩子到大自然中寻找秋天各种落叶，一起观察、欣赏树叶，鼓励幼儿用语言表达，帮助幼儿丰富相关的词汇。

⒉鼓励家长多带孩子到户外活动，感受秋天的气候特点与动植物的变化。

⒊鼓励家长在家里让幼儿自己力所能及的事情自己做，如：自己吃饭、自己叠衣服、自己穿衣服等。

环境创设

⒈主题墙环境：收集秋天的各种自然材料丰富在班级里，营造秋意浓浓的氛围。

⒉游戏环境：在美工区投放收集的自然物，丰富美工区游戏。

⒊其它环境：创设班级秋天的区域环境，将孩子的作品进行美化展示与欣赏。

本周反思