第9 周计划
（2024～2025学年第一学期）
主题名称：《香香的水果》5 班级：小1班 日期：10月28日-11月1日 带班老师：张杨璐（上）、支晓兰（下）
本周重点 |
⒈能有趣的、生活化的情境中积极探索水果的秘密，欣赏和研究各种水果的色泽、外形及内部构造，运用多感官感知水果的不同特性，愿意表达自己的感受。 ⒉尝试自己剥果皮，并能进行垃圾分类，利用果皮制作创意手工作品。 ⒊知道水果是有营养的，喜欢吃各种水果，并愿意与同伴分享自己带来的水果，感受分享的快乐。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园活动 |
⒈来园接待：热情接待每一位幼儿，提醒幼儿放好自己的水杯，做好自主签到。 ⒉自然角：观察不同种子的发芽情况，愿意用不同的工具测量植物的生长高度。 ⒊其它：鼓励幼儿到各种区域去尝试游戏，帮助个别幼儿选择游戏，游戏结束后能尝试整理游戏材料。 ⒋晨谈：水果皮是什么样子的？哪些水果是酸酸的？哪些水果是大大的，哪些是小小的？ |
户外锻炼 |
晴天： 周一：北操场 指导要点：发展上肢抓握绳子、控制核心向前滑动的能力。 周二：小山坡 指导要点：发展在山坡上手脚并用攀爬、下滑的能力。 周三：木制玩具区 指导要点：尝试选择不同的小器械进行组合游戏，发展平衡能力。 周四：骑行区 指导要点：选择不同的车辆骑行，发展腿部力量与身体的协调能力。 周五：足球场 指导要点：尝试用脚运球绕过障碍物，并能带球上坡度，发展足球运球的能力。 |
雨天： 场地：小1班教室 重点指导：将桌椅、呼啦圈、自制梅花桩、绕有铃铛的绳子等材料进行组装，发展幼儿跳跃、钻爬的能力。 场地：小1班走廊 重点指导：将垫子、木梯、锥形桶、横杆、挂有小球和铃铛的绳子等材料进行组装，发展幼儿单脚跳、双脚并拢跳和跳高的能力。 |
集体、小组活动 |
活动一：瓜娃娃 （语言） |
活动二：酸酸甜甜的橘子（科学） |
活动三：切西瓜（体育） |
活动四：一盆红樱桃 （美术） |
活动五：切水果 （音乐） |
上午游戏 |
周一：户外探索（重点指导：秋天的植物）；周二：角色游戏（重点关注：理发店）；周三：角色游戏（重点关注：烧烤店） ；周四：角色游戏（重点指导：指导幼儿正确使用材料，用完材料要送回去） ；周五：建构室（重点指导：水果屋） |
下午活动 |
户外活动 |
带领孩子们散步，和幼儿共同观察讨论幼儿园里不同的树木。 |
中厅 |
足球场 |
爬笼 |
木桩林 |
骑小车 |
游戏活动 |
户外建构（重点推荐：水果王国） |
户外饲养（重点推荐：喂养小羊） |
足球游戏（重点关注：运球） |
户外种植（重点推荐：照顾植物） |
玩沙（重点推荐：堆房子） |
日常生活 |
⒈天气渐冷，引导幼儿了解穿鞋、穿衣的方法，及时穿脱衣服。 ⒉引导幼儿吃水果时能主动将果皮、果核丢到垃圾桶里。 ⒊入园离园时能与老师和小伙伴打招呼，养成有礼貌的好习惯 |
家长工作 |
⒈和幼儿共同观看阅读有关水果的视频和绘本，了解更多的水果。 ⒉和幼儿一起完成水果调查问卷，鼓励幼儿说一说自己喜欢的水果和理由。 ⒊帮助幼儿学习使用剪刀，鼓励幼儿尝试自己使用剪刀。 |
环境创设 |
⒈主题环境：与幼儿一起完成布置主题墙“香香的水果”，呈现幼儿多样表征。 ⒉游戏环境：增添娃娃家的布置材料，创设娃娃家游戏情境。 ⒊其它环境：不断丰富班级内秋天的氛围，与幼儿收集秋日自然物。 |
本周反思 |
|
