第 7 周计划
（2024～2025学年第一学期）
主题名称：《香香的水果》3 班级：小1班 日期：10月14日-10月18日 带班老师：张杨璐（上）、支晓兰（下）
本周重点 |
⒈能通过看看、闻闻、摸摸、尝尝、画画等活动了解一些常见水果的主要特征，能说出它们的名称和互动后的感受。 ⒉知道秋季是水稻丰收、成熟的季节，了解农民伯伯种粮食的辛苦，亲身体验田间劳动和收获的快乐。 ⒊知道吃水果要讲究卫生，不乱扔果皮。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园活动 |
⒈来园接待：对个别幼儿进行礼貌教育，提醒幼儿将自己的物品放到橱柜里。能主动进行自主签到，并进行自主用点。 ⒉自然角：观察不同豆子的发芽情况，愿意用不同的工具测量植物的生长高度。 ⒊其它：鼓励幼儿到各种区域去尝试游戏，帮助个别幼儿选择游戏，游戏结束后能尝试整理游戏材料。 ⒋晨谈：水果不同的味道；说说最喜欢的水果；谈谈水果的形状。 |
户外锻炼 |
晴天： 周一：北操场 指导要点：发展上肢抓握绳子、控制核心向前滑动的能力。 周二：骑行区 指导要点：选择不同的车辆骑行，发展腿部力量与身体的协调能力。 周三：木制玩具区 指导要点：尝试选择不同的小器械进行组合游戏，发展平衡能力。 周四：中庭 指导要点：选择不同的材料组合开展攀爬游戏，发展手部力量与身体感统能力。 周五：足球场 指导要点：尝试用脚运球绕过障碍物，并能带球上坡度，发展足球运球的能力。 |
雨天： 场地：小1班教室 重点指导：将桌椅、呼啦圈、自制梅花桩、绕有铃铛的绳子等材料进行组装，发展幼儿跳跃、钻爬的能力。 场地：小1班走廊 重点指导：将垫子、木梯、锥形桶、横杆、挂有小球和铃铛的绳子等材料进行组装，发展幼儿单脚跳、双脚并拢跳和跳高的能力。 |
集体、小组活动 |
活动一：好饿的小蛇 （语言） |
活动二：认识水果（石榴） （科学） |
活动三：水果屋 （社会） |
活动四：柿子红了 （美术） |
活动五：切水果 （音乐） |
上午游戏 |
周一：角色游戏（重点关注：奶茶店）；周二：图书室（重点推荐：《蚂蚁和西瓜》）；周三：户外探索（重点指导：感受秋天的幼儿园）；周四：角色游戏（重点指导：指导幼儿正确使用材料，用完材料要送回去） ；周五：角色游戏（重点关注：理发店） |
下午活动 |
户外活动 |
带幼儿散步，到中班大班哥哥姐姐的教室里说说都有什么新变化。 |
木桩林 |
爬笼 |
足球场 |
中厅 |
骑小车 |
游戏活动 |
玩沙（重点推荐：好玩的沙子） |
足球游戏（重点关注：射门） |
户外建构（重点推荐：水果城堡） |
户外种植（重点推荐：照顾植物） |
户外饲养（重点推荐：喂养小羊） |
日常生活 |
⒈引导幼儿晨间游戏后，尝试主动收拾游戏材料。 ⒉天气渐冷，帮助幼儿及时增减衣物。利用晨间区域游戏让幼儿学习扭纽扣、拉拉链等技能。 ⒊引导幼儿午点时主动吃水果，能将果核放进桌子中间的盆子中，尝试保持桌面的整洁。 |
家长工作 |
⒈可以抽空带孩子去果园或者水果店去认识不同的水果，了解水果的名称。 ⒉励幼儿自己根据冷热穿脱衣物，发展幼儿的自我服务能力。 ⒊尝试自己能做的事情自己做，引导孩子自己动手剥桔子、香蕉等水果。 |
环境创设 |
⒈主题环境：与幼儿一起布置主题墙“香香的水果”、与幼儿一起收集各种各样的水果，想知道的水果的秘密等。 ⒉游戏环境：丰富理发店的工具与材料，与幼儿共同收集制作水池的工具。 |
本周反思 |
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