前期在建构区活动中，教师们发现幼儿在开普勒积木的搭建过程中表现出的兴趣点。为了更好地理解幼儿搭建的关键经验与发展需求，加深对开普勒积木教育价值的认知，结合班级实际情况提出可操作的建构区游戏支持策略。2025年3月31日14：00分到16：00分，太仓市高新区镇洋幼教中心香花幼儿园教研二组开展了教研活动——问题驱动下的建构游戏支持策略，本次活动由王思妤老师主持，教研二组老师悉数参加。

各年级组教师提前写下班级建构区中幼儿的典型表现或疑问。每位老师结合自身教学实际经验与感想进行交流，并提出相关支持策略。

通过本次教研活动教师们结合实际分析幼儿搭建的关键经验与发展需求，进一步加深对开普勒积木的教育价值认知。根据班级实际，提出可操作的建构区游戏支持策略。