结合《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，了解开普勒积木的数学属性、搭建原理及教育价值。利用积木操作相关资源，通过操作—反思—优化以此循环，掌握相关搭建核心技能经验。2025年3月3日14：00分到16：00分，太仓市高新区镇洋幼教中心香花幼儿园教研二组开展了教研活动——利用开普勒积木提升幼儿搭建经验的支持策略，本次活动由王思妤老师主持，教研二组老师悉数参加，活动2学时。

首先了解建构游戏是促进幼儿空间认知、创造力及解决问题能力发展的重要途径。其次深入了解开普勒积木的基本特性，掌握基本的搭建技巧，为幼儿自主探索搭建活动提供支持。

通过本次教研活动，教师们进一步深入了解了开普勒积木建构活动对幼儿全面发展的积极影响，还明确了自己在建构活动中的角色和责任。建构教研活动是一个持续的过程，教师需要不断反思和总结自己的教学实践，以便不断改进和提高教学质量。