为更好地贯彻《指南》《评估指南》精神，进一步提高教师对低结构材料的持续观察能力，提高教师对于低结构材料的指导能力，提升教师低结构材料的开发意识。太仓市高新区镇洋幼教中心香花幼儿园教研二组于2025年1月14日开展教研活动：低结构游戏材料持续性观察案例分享，本次活动由谢媛老师主持，教研二组教师参加。

各年级组根据先前进行的游戏材料梳理及游戏观察，前期已经进行过了持续性的案例观察。各年级组教师进行交流总结的分享，分享和总结自己年级组在开展持续性观察过程中的指导措施和亮点。各年级组教师交流总结指导的规律和方法，提升了持续观察、指导的能力。

经过本次教研活动，教研组内形成了对“低结构游戏材料的持续性观察指导措施”的基本共识，例如：在指导过程中考虑低结构材料的是够可替代性，能否通过不同的材料达到相同的目标，从而扩展幼儿的游戏思路和玩法。结合不同年龄段的孩子游戏水平，需要层次的指导，低年龄段的孩子结合低结构材料的表象、属性开展指导，高水平发展后需要多结合游戏玩法、开展过程进行指导。

本次教研活动有效地提升了教师对低结构游戏材料的认识，对扩展低结构游戏材料的指导策略提供了不同思路。