2024年4月8日14：00—16：00，基于上次教研我们进行了针对“一对一倾听”的理论学习，本次教研意在了解教师在“一对一倾听”过程中的问题与困惑，从而得出一些方法与策略，本次活动由吴银文老师主持。

通过此次活动的开展，教师们认识到了作为教师要加强一对一倾听工作的理解与把控，需要注重理论联系实际，不仅仅是要用耳朵来听幼儿的言词，还需要全身心的去感受和理解幼儿在谈话过程中表达的言语信息和非言语信息，好的倾听，可以促进教师与幼儿新颖的沟通，使教师与儿童在此过程中共同成长。相信每位老师都能在实践和探索中找到最适合自己的方法，能在一对一倾听中尊重个体差异，公平地对待每一位幼儿，给孩子们充足的时间和机会，相信孩子，寻找不一样的闪光点。