太仓市高新区镇洋幼教中心香花幼儿园开展实践体验课程:期初教研组工作计划审议

作者:黄婧雯 时间:2023-02-17 点击数:

为进一步推进幼儿园课程改革,促进教师专业发展,提高幼儿园保教质量,太仓市高新区镇洋幼教中心香花幼儿园2023年2月16日16:00~18:00组织全体教师开展实践体验课程培训,主题为“期初教研组工作计划审议”,本次活动由吴银文、陈思豫两位老师主讲,学时数为2。

活动中,全体教师分两组开展。礼乐教研组由吴银文主持,雅韵教研组由陈思豫主持。吴银文老师以园部业务计划为蓝本,教研方向重点结合“以材料为抓手,优化班级建构区活动”进行研究,将继续主题式教研、项目式教研以及小教研等形式展开教研活动。陈思豫老师将围绕两个方面开展教研计划:一是以“材料”为抓手,以班级“科探区”环境创设和材料投放的科学性、适宜性和层次性为中心,优化班级科探区的环境以及材料投放;二是围绕园部教研计划,扎实开展教研活动,注重提升组内教师的教研能力和专业发展。老师们围绕教研计划进行了深度探讨,提出了宝贵的意见和建议,进一步理清了思路,明确了教研方向和内容。例如,礼乐组教师提出可以转变教研地点及形式,开展“沙龙式”教研,创设宽松的氛围,拓宽教师的思路,有利干多方位地解决问题针对班级建构区,老师们分析了目前班级建构区存在空间布局狭小、材料不足目杂乱等问题,供后续教研研讨。雅韵组教师提出科探区可以按照年龄层次针对同一种现象分组进行研究,同时需要扩大科探区的空间,也可与博物馆、科技馆联系,以丰富幼儿生活经验。

通讨此次期初教研组工作计划宙议的要开,教师们对本学期的教研内容和工作重点有了明确的认识,教师们要在实践中通过观察、记录、分析,围绕建构区和科探区开展的问题和困惑进行研讨,结合教研重点随机发现的问题、审议组中讨论过却不能解决的问题、随机研讨中出现的共性问题等,逐步让微教研活动成为专题教研、主题教研的延展。让微教研成为教师工作的重要支持,并更好地推动幼儿的学习与发展。

主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心