今天益智区的任务是使用不同的测量工具测量同伴并进行记录。晨晨、轩轩两个人接受了挑战并制定了测量计划。轩轩在白纸上画了一根手指头和一个小人，他对晨晨说“我待会要量一量手指有多长、我的个子有多高”，晨晨听到说“这个好玩，我也要量，我还要量一量我的胳膊有多长”，说完在计划表上画了一只手臂。轩轩找来了一根棉签来测量自己的手指，“我的手指正好一根棉签的长度”说完他画了一根棉签并写了数字1在手指的边上。晨晨拿了雪花片来测量手指，“我的手指有2个雪花片那么长，我是2，你是1，所以我的手指比你长”。轩轩说“不对，我们来比一比手指长”，2个人的手指（食指）一样长短，晨晨说“我们手指明明一样长，但是2比1大”，轩轩说“那是因为一根棉签比一个雪花片长，一根棉签和2个雪花片一样长”。说完轩轩又在手指那画了雪花片，写上了数字2。随后他们用吸管、多米诺骨牌测量了手臂；用小桶、牛奶罐测量了身高，进行了多次对比实验。

教师提供测量主题能够让幼儿有目的地进行测量，也便于幼儿讲评时的对比交流，便于他们总结和提升经验。幼儿能够围绕测量主题自选测量的具体内容：手指、手臂和身高。在测量的过程中选择不同材料进行对比测量，发现测量物越长的测量结果越小，测量物越短测量结果越大。还能自己设计记录单进行记录，获得了多方面的发展。