桐桐用两根夹好的冰棒棍作为底部，确定好距离之后平铺了一层。然后又摆放一根。接着选择了一根粗的冰棒棍想要架在那两根冰棒棍之间，但是那根绿色的冰棒棍掉了下来，桐桐又尝试了一次之后放弃了，开始玩了起来。观察了一会儿，我说:桐桐你的高楼怎么不继续搭了？桐桐说:我到这里就不会了！我说:不妨你试着轻轻的摆上去看看。桐桐尝试着轻轻的摆上去说:真的没有掉下来啊。接着又摆放一根，这次桐桐看起来更加小心，轻轻的竖放在了上面，说:“耶，我是第一个搭好的”。

   教师引导幼儿在搭建前学习商讨、分工，进行一定的设想和规划，通过合作完成一件较为复杂的工程。教师引导幼儿设定一个主题，增加建构的趣味性与探索难度，激发幼儿的好奇心。提供辅材纸杯，支持孩子的游戏。