小怡选择了益智区的多米诺骨牌，她先用彩色笔绘制了一个计划，她在计划上用虚线画上了“7、6、2”这三个数字，接着选择相应的颜色进行拼摆。小怡先侧方骨牌摆了一横排，然后接着转弯往下摆一列，摆出了数字“7”的形状，随后她推动第一个骨牌，发现横排都到下去了，竖排还站着，于是她在转弯的地方，又侧着放了一个，让转弯处能够拼接起来。第二次推到，竖着也倒下了，但是最后2个没倒，于是小怡又调整了骨牌之间的距离，第三次尝试终于成功了，孩子高兴地跳了起来，和我说成功了接下来要挑战“数字6”，这时收玩具的音乐响起了。

幼儿对于多米诺的玩法有所了解，并能制定计划进行游戏。在制定计划时，已经考虑到了图案 、颜色和基本的排列方法。在按照计划游戏时，也能根据遇到的问题进行思考和调整。第一次发现拐弯处缺少骨牌导致竖排的没有推到，于是马上增加骨牌，第二次发现骨牌之间的距离太大导致没有完全推到，于是再次调整，最后幼儿体验到了成功的体验。