游戏开始了，多宝和博今是甜蜜蜜甜品店的小主人，我和他们一起搬椅子、桌子，他们一起穿好了衣服、围裙和帽子，在我的引导下他们将做好的华夫饼搬到了展示柜上。游戏开始了，有很多的小客人来购买华夫饼，队伍排的很长，博今和多宝边收钱边给小客人拿华夫饼，速度很慢。博今：“老师，好多客人，我们来不及，你快来帮忙。”听到博今这么讲，我告诉他们：“你们可以分工合作，一个人收钱，另外一个人拿华夫饼给客人。”听我这样说，博今收钱，多宝给客人拿食物，一会儿就把华夫饼都卖完了，但是后面还排了很多的客人，小主人说：“华夫饼卖完了，大家不要排队了”。
在游戏中，发现幼儿角色分工不明确，容易混淆，他们在发现问题后，向老师寻求帮助，通过老师的引导，他们分工合作，一个收钱，一个给吃的。华夫饼都卖完了，但是后面的客人还有很多，小主人主动告诉小客人：“华夫饼卖完了，大家不要排队了。”
支持策略：⒈提供幼儿可以操作的材料，尝试让小主人有更多的参与感。⒉游戏结束后帮助小主人总结他们的职责，引导幼儿熟悉游戏过程，鼓励幼儿自主解决游戏过程中遇到的问题。
