星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：自觉主动与同伴、生活老师、老师们问好。将自己的玩具、手套等小物品按类摆放，自觉进行签到与记录。

⒉晨谈：动物的本领；保护动物；动物过冬……

⒊其它：帮助小鸡、小仓鼠做过冬准备，并做好观察与记录。

户外锻炼

晴天：分区晨锻

雨天

场地：大5班活动室、大5班走廊

场地：亲亲楼梯、亲亲走廊

场地：大1班活动室、大1班走廊

场地：大2班走廊、大2活动室

场地：大4班走廊、大4活动室

集体、小组

活动

活动一：《动物的防身绝招》（科学）

活动二：《有趣的十二生肖》（社会）

活动三：《动物花纹》（美术）

活动五：《母鸡下蛋》

（体育）

活动四：《洗澡》

（语言）

上午游戏

区域游戏

美工区（冬日雪景、小动物过冬）；益智区（动物拼图、动物数独）；生活区（系鞋带、编花篮）；建构区（冬日动物园、自主搭建）；科探区（沉与浮、神奇的磁铁）；语言区（动物手偶、自主阅读）；表演区（八只小狗抬花轿）。

其他活动

周一：图书室（重点指导：《有趣的海洋生物》引导幼儿认知海洋里生物都有哪些。）

周五：建构室（重点指导：我们的动物园。利用各种积木材料，来搭建各种各样的动物园。）

下午

活动

户外活动

场地：东操场

场地：爬龙

场地：水桶车

场地：小山坡

场地：足球场

游戏活动

周一、周四、周五角色游戏，重点指导：小超市，幼儿分工明确，同伴之间的来往，并指导规则的意识。

周二：足球场：运球（引导尝试幼儿躲过障碍物把球运到终点。）

周三：稚养园：讨论公鸡过冬的方式。

日 常 生 活

⒈冬天气温降低天气干燥，鼓励多引用热水，午睡时加强巡视，提醒幼儿多盖被子、自涂唇膏。

⒉与孩子观看《微观世界》等动物小短片，鼓励观察动物的不同习性，了解动物与人们的关系。

⒊通过网络、书籍等方法了解照顾小动物时候的科学方法，能尝试进行饲养照顾的试验。

家长工作

⒈与孩子寻找一些大自然、生活中的小动物，交流动物的不同特点和生活习性。

⒉家庭中尝试照顾小动物，能够拓展已有的生活经验，尝试分享照顾小动物的小诀窍。

⒊抽空和孩子们阅读小动物的书籍、故事，观看一些小动物的科普视频。

环境创设

⒈主题环境：继续丰富主题墙板块，增加冬日的氛围，创设冬眠旅馆的场景。

⒉游戏环境：布置部分美工区的冬景展架，提供给幼儿放置手工作品；表演区布置雪花冬景,提供装饰物，丰富游戏环境。

本周反思