情况活动记录：俊俊来到生活区选择了柜面上的剥果实游戏开始进行。他从果实盘子中的一角开始，拿起毛豆开始一粒一粒剥。很快将盘中一角上的毛豆剥完了。他捡起了最上方的扁豆想要剥开，但是在手中翻转了几遍后无从下手，便将毛豆放回了原处。俊俊接着挑出了盘中的花生，用大拇指使劲按压但花生表面依旧完好。俊俊弯腰将花生放到了地板上，用脚按压轻踩后，从地上拾起了花生壳和花生粒，将花生粒放到了小碗中。

    幼儿行为分析：

    在游戏过程中，俊俊从头到尾坚持了剥果实这一游戏，没有说过一句话，也没有任何社会性交流，只是一心一意做自己的事情，说明俊俊的专注力高度集中。对于游戏过程中的剥扁豆遇到了困难，他并没有任何求助的打算，而是在自己尝试一番后选择了放弃，之后剥花生也遇到了困难，但是通过用脚踩的方式成功剥出了果实。也许俊俊对扁豆的经验不足，导致自己无从下手，但由于对花生有一定的经验，自己尝试用脚踩的方法，获得了成功的体验。  

   反思：肯定俊俊在游戏中的成果并进行展示，鼓励俊俊在游戏中遇到自身无法解决的困难学会向同伴求助，共同合作解决。