天天坐在教室角落，身旁散落着几块拼图碎片。她手中紧握着一块，眼神紧紧锁定在面前的拼图板上，似乎在寻找合适的空缺位置。他的眉头微微蹙起，小手指轻轻转动着拼图块，不断调整角度。教室内的其他孩子或跑或笑，声音此起彼伏，但天天不为所动，沉浸在自己的世界里。她时而拿起另一块拼图，放在眼前比对，时而低头凝视手中的碎片，似乎在思考着什么。几分钟后，天天的手指轻轻一按，手中的拼图块稳稳嵌入空缺处，她的脸上露出了满意的笑容，眼睛闪烁着光芒。她随即拿起下一块拼图，继续投入到拼接中

观察对象天天展现出了显著的专注力和问题解决能力。在拼图游戏中，她能够排除周围环境的干扰，专注于手中的任务。当遇到难题时，她没有选择放弃，而是通过不断尝试和调整，最终找到了正确的解决方法。这种专注和坚持的品质，对于幼儿来说是非常宝贵的。此外，天天在拼图过程中也表现出了良好的观察力和思考能力。她能够仔细观察拼图碎片的形状和颜色，通过比对和思考，找到最合适的拼接方式。这种能力对于幼儿未来的学习和生活都将产生积极的影响。

针对天天表现出的专注和坚持，教师应该给予及时的鼓励和表扬，增强她自信心和成就感。这可以激发她更加积极地参与各种学习和游戏活动。教师可以为天天提供更具挑战性的拼图游戏或其他益智玩具，以满足他不断发展和成长的需求。同时，也可以引导她尝试解决更复杂的问题，培养她的思维能力和创造力。