幼儿阶段是孩子养成良好习惯的重要时期。教育家叶圣陶先生说过:“好习惯养成了，一辈子受用，坏习惯养成了一辈子吃它的亏，想改也不容易”。教育往简单里说，就是培养好习惯。
    让幼儿自己的事情自己做，不依赖，不懒惰，自己穿衣服、自己穿鞋、整理书包等。让幼儿学会自主整理，有利于培养幼儿的责任感，有助于形成爱整洁、生活有序、做事认真仔细的良好习惯。
    在做某些事情前，提前做好计划，让幼儿对自己要做的事情有具体的时间规定，有准备、有安排、有步骤，使幼儿明白时间的重要性，分清事情前后主次和轻重缓急，学会合理安排时间
    孩子讲究卫生的好习惯，首先父母就要讲究卫生，早晚要刷牙，饭前便后要洗手，勤洗澡换衣服，垃圾不到处乱扔，整个家庭都要养成这个习惯，就是对孩子树立很好的榜样。
阅读能够有效地发展幼儿的想象力和逻辑性思维，培养幼儿的学习兴趣，增强他们的语言能力和协作能力，拓展幼儿的人生经验，受到人格熏陶，养成独立性思考的能力。要让幼儿喜欢看书，爱上阅读，首先要学会给幼儿选择合适的书籍，比如3~6岁的幼儿，就买一些图画故事书，幼儿看书的时候家长要参与进来，一起分享书里的故事，给幼儿讲解他们看不懂的地方，让幼儿体会阅读的乐趣。
    3~6岁幼儿正处于一生中的敏感期，可塑性很大，是学习做人的奠基期，是文明礼仪形成的关键期，也是习惯形成的关键期。因此，培养幼儿良好的文明礼仪行为习惯尤为重要。家长以身作则，提高自身素质。为幼儿渗透文明礼仪教育，如：受到别人帮助后说“谢谢”；对年长的人要说“您”……在一定的生活情境中，提醒、鼓励幼儿使用礼貌用语。