星期

内容

一

二

三

四

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿主动与老师、同伴打招呼，进行二次晨检，关注个别幼儿的身体和精神状态；提醒幼儿摆放好自己物品后自主选择游戏。

⒉晨谈：夜行动物；我的入睡计划；夜晚的星星……

⒊其它：观察照料自然角的乌龟、小蝌蚪，记录动植物的生长情况，分享自己的观察与发现。

户外锻炼

晴天：分区晨锻

雨天

场地：大4班活动室、中楼梯走廊

场地：大5班走廊、大5活动室

场地：大1班走廊、大1活动室

场地：大2班走廊、大2活动室

场地：大3班活动室、大3班走廊

集体、小组

活动

活动一：方块组合变变变（数学）

活动二：盲人取物

(体育)

活动三：彩虹上的小雨滴（音乐 ）

活动四：月亮的味道

（语言）

活动五：忙忙碌碌的夜晚

（社会）

上午游戏

区域游戏

美工区（灯光下的城镇、黑夜刮画）；益智区（太阳星星月亮、变化的月亮）；生活区（扇子编织、学系红领巾）；建构区（塔、自由搭建）；科探区（色彩光影积木、影子投影仪）；语言区（鸡在晚上看不见、自主阅读）；表演区（彩虹上的小雨滴、自主表演）

其他活动

周二：图书室（重点指导：《夜晚的朋友们》，理解故事内容，感知动物们在夜晚的世界有着自己的生活规律和故事。）

下午

活动

户外活动

场地：西跑道区场

场地：木桩林

场地：骑行区

地：中庭

场地：攀爬区

游戏活动

周三、周四下午开展角色游戏，重点指导“大医院”，思考护士与医生之间该如何配合引导幼儿。

周一：户外建构（重点指导“夜晚的高速公路立交桥”，幼儿认识高速公路立交桥的基本结构，利用多种材料搭建，能顺应生活认知拓展，助于空间感知，合作协同及问题的解决能力培养。）

周二：科探室（重点指导“玩转光与影”，尝试多种实验，探索发现光与影的秘密。）

周五：足球场（重点指导：“球球大作战”，通过听取不同的哨声和指令，能够在带球的过程中做出快速的反应。）

日 常 生 活

⒈适当延长午睡后的活动时间，模拟夜晚环境，让孩子们体验从黄昏到夜晚的转变，增强对时间变化的感知。

⒉安排一次户外夜间观察活动（确保安全），让孩子们在成人的陪伴下观察星空、聆听夜间动物的声音，亲身感受黑夜的魅力。

⒊每天安排一段专门的睡前故事时间，讲述与黑夜相关的童话故事或科普知识，帮助孩子放松心情，培养良好的睡眠习惯。

家长工作

⒈邀请家长与孩子一起进行夜间观察，记录下夜晚家中的变化、窗外的星空或是听到的夜间声音，鼓励孩子用多种形式表达所见所感。

⒉通过微信群，向家长介绍本周安全教育内容，鼓励家长在家中也进行相关的安全教育，如夜间行走安全、家中用电安全等。

⒊推荐与黑夜主题相关的绘本，鼓励家长与孩子共读，增进亲子关系，同时加深对黑夜主题的理解。

环境创设

⒈在教室内设置一个暗室体验区，用黑色或深蓝色布料布置，配备手电筒和星空投影灯，让孩子们在模拟的夜晚环境中探索、游戏。

⒉以“黑夜秘语”为主题，设计一面互动墙，展示孩子们关于黑夜的绘画作品、手工制品以及收集到的夜间生物图片等，营造浓厚的主题氛围。

⒊在自然角中增加夜间活动的动植物模型或图片，如猫头鹰、蝙蝠、萤火虫等，让孩子们了解这些生物的生活习性。

本周反思