第 13 周计划
主题名称:《黑夜秘语》(2)班级:大4班 日期:5月13日—5月17日 带班老师:王偲妤(上)、李知梅(下)
本周重点 |
⒈本周继续开展主题《黑夜秘语》,对白天和黑夜的现象产生思考,通过多种感官进行体验和表达,进一步感受白天和黑夜的特征。 ⒉初步了解和体验“黑夜”和人们生活的联系,知道白天黑夜的交替变化对人们的生活产生的重要影响。 ⒊大胆与同伴分享自己对黑夜的看法,感受黑夜带来的奇妙与想象,逐步转变对黑夜的认知。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情主动与同伴、老师打招呼;自主签到并记录来园时间;有序整理自身的物品、缠好水壶并排放。 ⒉晨谈:为什么有黑夜和白天;夜晚的动物们;我家乡的晚上…… ⒊其它:对自然角植物、动物进行照顾,做好水培实验的记录;对值日生工作进行计划与期望。 |
户外锻炼 |
场地:自行车区 指导要点:与同伴合作游戏,具有任务意识,发展脚部肌肉的力量及反应能力。 |
场地:塑胶跑道 指导要点:两人或多人一组进行踩车、推车等游戏,发展手臂支撑的能力。 |
场地:足球场 指导要点:带球跑穿越障碍物的能力,激发足球精神。 |
场地:攀爬墙 指导要点:手脚并用攀爬取物或轮胎组合游戏,发展上肢耐力与协调性。 |
场地:滑索 指导要点:两手抓握悬空躲避障碍物,控制身体方向,提升手部和四肢力量,具有躲避障碍物的能力。 |
集体、 小组活动 |
活动一:蓝色多瑙河旁的晚会(音乐) |
活动二:白天和黑夜(科学) |
活动三:梦来过了(语言) |
活动四:忙忙碌碌的夜晚(社会) |
活动五:猫头鹰(艺术) |
上午游戏 |
区域游戏 |
美工区(美丽的宇宙、制作星球);生活区(满天星手串、太空服装);益智区(一日时间、连点成星);语言区(夜莺、夜晚小剧场);建构区(宇宙飞船、行星太空站);科探区(美丽的光影、水上漂);表演区(夜晚的舞会、自主表演) |
其他活动 |
周二:自主活动(重点指导“山苏花和太阳”) 周四:建构室(重点指导:“夜行动物”) |
下午活动 |
户外活动 |
跑酷区 |
足球场 |
中庭 |
东操场组合游戏区 |
小山坡 |
游戏活动 |
周二、三、四下午开展角色游戏,重点指导“幸运咖啡”,根据客人需求尝试搭建开设幸运咖啡连锁店,将两个咖啡店之间进行合作链接。 |
周一:足球游戏(重点指导:“小熊猫搬家”) 周五:图书室(重点推荐:自主阅读“黑夜,我不怕”) |
日常生活 |
⒈鼓励幼儿坚持晚上独立睡觉,学会独立自主的进行生活。 ⒉观察体验夏季白天时间相较于冬天时间会变长,初步了解背后的自然现象,体验季节变化给人们生活带来的变化。 ⒊提醒幼儿能够自己关注自己的冷暖,根据自己的情况适当的增、减衣物,并提醒幼儿多饮水。 |
家长工作 |
⒈与孩子们晚上出门逛逛,观察人们在夜晚的生活状态。 ⒉与孩子观看新闻、阅读等亲子活动后,鼓励孩子自主进行独立睡觉,帮助孩子消除紧张情绪。 ⒊多与家长沟通关于孩子们在园的表现,特别是对小学的兴趣,帮助家长树立正确的幼小衔接观。 |
环境创设 |
⒈主题环境:围绕“黑夜密语”主题继续布置,讨论展示有关夜晚工作的人们、夜晚的动物王国相关话题等。 ⒉游戏环境:在美工区提供各类材料,制作各种粒子作品。 |
本周反思 |
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