星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：能主动、礼貌地和老师、同伴打招呼，及时整理自己的随身物品等。

⒉晨谈：你曾遇到什么好玩的事情；我看过的有趣漫画；下雪你开心吗等……

⒊其它：主动照料自然角的动植物，做好胡萝卜、红薯实验情况的记录；更新当日天气情况。

户外锻炼

场地：足球场

指导要点：发展带球跑动穿越障碍物的能力。

场地：木桩林

指导要点：发展身体协调性与登高取物的平衡能力。

场地：自行车区

指导要点：发展脚部肌肉的力量及反应能力。

场地：东操场组合游戏区

指导要点：发展追逐跑的能力以及身体的协调性。

场地：滑索

指导要点：发展手部和核心力量，具有躲避障碍物的能力。

集体、

小组活动

元旦放假

活动二：有趣的漫画

（语言）

活动三：不开心的小树（社会）

活动四：有趣的漫画

（美术）

活动五：圆圆的肚脐

（科学）

上午游戏

区域游戏

益智区（蜗牛时间、动物数独）；美工区（开心瞬间、有趣的身体）；生活区（发饰DIY、节日手链）；建构区（开心乐园、我的乐园）；科探区（生命周期、冬天的冰）；表演区（开心的派对）；语言区（自制小书、走进漫画王国）。

其他活动

周一：图书室（重点指导：幼儿大胆完整讲述雪孩子的故事）

周五：科探室（重点指导：感受风车转动的秘密，交流其中的科学原理）

下午活动

户外活动

元旦放假

水桶车

足球场

小山坡

爬笼

游戏活动

周一、周四、周五下午开展角色游戏，重点指导“咖啡店”，幼儿根据计划开展游戏，服务员招待好客人，解决客人不足问题。

周二：足球游戏 （重点指导：听鼓玩球，幼儿控球能力。）

周三：户外沙池（重点指导：正确运用作画颜料与画笔，大胆创作）

日常生活

⒈和孩子一起收集、学说笑话，并把孩子日常生活中滑稽好笑的话记录下来。

⒉提供机会让幼儿交流自己感到开心的事情，分享快乐。

⒊继续加强幼儿的午餐午睡管理，提醒幼儿睡前要小便，睡觉时把手放入被子中，注意保暖。

家长工作

⒈利用休闲时间和幼儿一起阅读漫画，感受亲子乐趣。

⒉与家长一起收集各种笑话，和幼儿说一说、画一画。

⒊合集幼儿“笑“的照片，与幼儿共同回忆当时的快乐情景。

环境创设

⒈主题环境：初步规划主题版面设计，让幼儿收集和绘画“开心的一刻”，可以是表情、笑话等，并让幼儿交流和分享。

⒉游戏环境：班级环境中将搜集到的有趣的图片或标志制作成册，放置在区角欣赏。

本周反思