星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情主动与同伴、老师问好；进行自我服务，将自己的个人随身物品按需摆放；进行签到与记录。

⒉晨谈：蚯蚓的本领；小动物们的家；如果没有动物……

⒊其它：为小兔子做好过冬准备；照顾自然角里的小乌龟，做好冬眠前的准备计划与记录；记录今日天气与温度。

户外锻炼

场地：水桶车

指导要点：两人或多人一组进行踩车、推车等游戏，发展手臂支撑的能力。

场地：小山坡

指导要点：对材料进行自由组合，发展手脚并用攀爬、下滑的能力。

场地：足球场

指导要点：发展带球跑状态下改变足球方向的能力，激发足球精神。

场地：投掷区

指导要点：发展手部和核心力量，具有躲避障碍物的能力。

场地：跑酷区

指导要点：组合材料进行闯关，发展上肢的耐力和下肢的协调能力。

集体、

小组活动

上午游戏

区域游戏

美工区（树叶动物、我的小宠物）；益智区（蜗牛时钟、动物数独）；生活区（彩色小鱼、小动物穿新衣）；建构区（动物园、开心农场）；科探区（小动物的一生、寻找小动物）；语言区（动物手偶、自制花易集小书）；表演区（动物大游行、恐龙世界）。

其他活动

周一：户外饲养（重点指导：喂食、散养小兔子，观察与记录小兔子运动时的状态。）

周五：图书室（重点推荐：绘本《会飞的抱抱》，理解故事内容，明白爱是可以传递的。）

下午活动

户外活动

东操场：尝试定点抛球投篮，发展上肢的爆发力和方位感知力。

足球场：脚外侧带球跑，发展步伐力量，提高脚步迅速移动能力。

攀爬架：发展手脚并用向上爬的能力，锻炼下肢向上蹬的力量。

木桩林：发展手脚并用攀爬、保持平衡的能力，锻炼核心力量。

爬笼：能与同伴合作游戏，躲避障碍干扰，发展钻爬能力。

游戏活动

周二、周三、周五下午开展角色游戏，重点指导“幸运咖啡”，根据游戏计划自主协商进行分工，共同维护游戏秩序，遇到困难能够共同商议、解决问题。

周一：足球游戏（重点指导“足球陆战队”，用脚内侧将球踢进指定范围内。）

周四：户外涂鸦（重点指导“动物世界”，大胆描绘自己喜欢的动物。）

日常生活

⒈冬天气温降低天气干燥，能够主动穿脱衣物，做好冬季的保暖，多引用热水。

⒉观看《微观世界》等动物小短片，观察各种动物的不同习性，了解动物与人类之间的关系。

⒊通过上网浏览、查阅书籍等途径，了解照顾小动物的科学方法，能够主动进行饲养与照顾。

家长工作

⒈与孩子寻找一些大自然与生活中的小动物，交流动物的不同特点和生活习性。

⒉在家中能够照顾小动物，拓展已有的生活经验，与同伴交流分享照顾小动物的方法。

⒊利用空余时间与孩子共同阅读小动物相关的书籍、故事，观看小动物的科普视频。

环境创设

⒈主题环境：继续丰富《动物朋友》主题墙面，营造冬季氛围，增添与动物相关的幼儿手工立体作品。

⒉游戏环境：更新美工区展示架，放置幼儿立体作品，增添自然物材料，丰富游戏环境。

本周反思