星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：师幼相互问好，观察幼儿入园情绪并与幼儿亲切交流；提醒幼儿自主签到、整理自己的物品；关注幼儿身体情况与情绪状态。

⒉晨谈：常见的种子；秋天的农作物；秋天的变化……

⒊其它：提醒值日生整理活动室环境与材料；关注幼儿主动照料自然角的动植物，做好红薯生长情况的记录。

户外锻炼

场地：足球场

指导要点：发展带球跑及腿部力量，激发足球精神。

场地：木制玩具

指导要点：发展材料组合与同伴合作的能力。

场地：滑索

指导要点：发展手部和四肢力量，具有躲避障碍物的能力。

场地：小花园区

指导要点：发展带球跑、腿部力量以及四肢协调性的能力。

场地：木桩林

指导要点：发展身体协调性与登高取物的平衡能力。

集体、

小组活动

活动一：小树叶（音乐）

活动二：秋天的树林（美术）

活动三：我是控球小将（体育）

活动四：数种子（数学）

活动五：安的种子（语言）

上午游戏

区域游戏

美工区（柿子树、多彩的树叶）；益智区（五子棋、俄罗斯方块）；生活区（自制手环、剥秋天）；建构区（秋天的街道、自主建构）；科探区（放大镜寻宝、连接电路）；语言区（安的种子、故事骰子）；表演区（秋天多么美、自主表演）。

其他活动

周一：清理羊圈（使用工具、分组合作，引导幼儿给小羊清理羊圈）

周四：建构室（重点指导：“东方之门”，引导幼儿用对称垒高的方法建构东方之门，感受造型奇特的美）

下午活动

户外活动

小山坡：对材料进行自由组合，发展手脚并用攀爬、下滑的能力。

爬龙：能与同伴合作游戏，躲避障碍与干扰，发展幼儿的钻爬能力。

足球场：脚外侧带球跑，发展幼儿脚下力量，提高脚步迅速移动的能力。

东操场：尝试抛球投篮，发展幼儿蹬脚向上跳和协调能力。

水桶车：幼儿两人或多人一组进行推车游戏，发展幼儿手臂支撑的能力。

游戏活动

周二、周三、周四下午开展角色游戏，重点指导“瑞幸咖啡”，幼儿根据小客人的要求，调配制作出不同浓度的“咖啡”。

周一：足球游戏（重点指导“小松鼠过冬”，引导幼儿合作运球。）

周五：图书室（重点指导“一片叶子落下来”，引导理解故事内容，探讨和感悟生命的意义。）

日常生活

⒈注意户外活动中幼儿的出汗情况，适时擦汗、补充水分。

⒉组织幼儿观察、介绍自己收集来的各种各样的种子。

⒊带领幼儿在幼儿园里找一找秋天的痕迹，欣赏幼儿园秋天的景色和变化，感受秋天的美。

家长工作

⒈请家长协助幼儿寻找、收集植物种子的实物及相关图片、绘本、图书等。

⒉多和孩子一起出去散步、郊游，引导幼儿注意观察大自然,感受秋天的美,感知身边事物在秋天的变化。

⒊宣传预防秋季疾病的措施，根据季节转换的特点注意幼儿的穿衣及营养。

环境创设

⒈主题环境：布置幼儿作品展示区，将幼儿绘制的秋天的树林、多彩的树叶等展示在立体墙面。

⒉游戏环境：丰富表演区的材料，更换背景墙、增设节目单、节奏图谱等内容。

本周反思