星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：用饱满的精神迎接幼儿，鼓励他们主动和老师同伴问好，并进行自主签到与记录。

⒉晨谈：聊聊关于新年的知识，了解过年的习俗。

⒊其它：主动照顾自然角的植物，发现冬天的植物的变化并且及时记录；值日生根据自己的任务做好值日工作。

户外锻炼

场地：跑酷区

指导要点：组合材料进行闯关，发展上肢的耐力和下肢的协调能力。

场地：小山坡

指导要点：对材料进行自由组合，发展手脚并用攀爬、下滑的能力。

场地：投掷区

指导要点：发展手部和核心力量，具有躲避障碍物的能力。

场地：足球场

指导要点：发展带球跑、射门的能力，激发足球精神。

场地：塑胶跑道

指导要点：两人或多人一组进行踩车、推车等游戏，发展手臂支撑的能力。

集体、

小组活动

活动一：子儿，吐吐（语言）

活动二：滑稽奥林匹克（体育）

活动三：数种子（数学）

活动四：拔根芦柴花（音乐）

活动五：有趣的叶脉（美术）

上午游戏

区域游戏

建构区（新年的小区、自主搭建）；美工区（剪窗花、迎福添彩）；生活区（系鞋带）语言区（自主阅读、团圆）；益智区（夹夹乐、动物数独）；科探区（有趣的静电、万花筒）；表演区（新年好呀、过新年）。

其他活动

周三：图书室：重点推荐（新年习俗）

周四：建构室：重点推荐（我和我的朋友们）

下午活动

户外活动

爬笼

木制玩具

小花园区

东操场

木桩林

游戏活动

周一、周三、周五下午开展角色游戏，重点指导“甜在心间”，根据游戏计划自主协商进行分工，共同维护游戏秩序，遇到困难能够共同商议、解决问题。

周四：足球游戏（重点指导：足球游戏“小松鼠过冬”，提高踢球的高度和准度，发展腿部力量。）

日常生活

⒈鼓励幼儿不怕冷，早上来园不迟到、坚持用水洗手等。

⒉提醒幼儿用餐盛好饭菜后及时盖好盖子，不让饭菜冷掉，用餐时不拖拉、避免饭菜冷掉。

⒊引导幼儿发现自己与朋友的亮点，和幼儿一起说说自己与朋友的进步。

家长工作

⒈丰富孩子的民俗文化知识，与孩子一起剪贴窗花，制作灯笼感受新年的气息。

⒉与幼儿一起制作或购买对联与祝福图案、礼物等，了解今年龙年的属相及十二生肖及过新年时人们的一些活动和穿着打扮。

⒊拓展幼儿的经验，请幼儿说说自己家乡过年时会做的事情。

环境创设

⒈结合主题悬挂灯笼、贺卡、展示笑脸娃娃、贴窗花等进行装饰布置。

⒉收集一些过年用的物品增添到游戏材料里丰富游戏材料为玩过年游戏作准备。

本周反思