星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈鼓励同伴间主动问好；提醒幼儿带的水杯、小物品放在固定的位置与自己的柜子里；脱下的外套叠好放在床铺上。

⒉照顾植物角自带绿植，给植物浇水，观察变化；给小金鱼、螃蟹喂食，并作好记录。

⒊说一说自己是哪个国家的小朋友；我旅行过的地方；我的家乡……

户外锻炼

场地：自行车区

指导要点：发展手脚协调能力和反应能力。

场地：U型区、小山坡

指导要点：发展上肢力量和手脚并用灵活攀爬的能力。

场地：轮胎、水桶车

指导要点：发展利用材料组合游戏及与同伴合作的的能力。

场地：木制玩具

指导要点：发展负重在物体上行走、平衡和攀爬能力。

场地：小花园区

指导要点：发展绕障碍物跑和两两相互传递的能力。

集体、

小组活动

语言：中秋节

美术：京剧脸谱

社会：兄弟姐妹是一家

音乐：北京的金山上

中秋节

上午游戏

区域活动：语言区（嫦娥奔月、自主阅读）；美工区（天安门、设计脸谱）；生活区（筷子夹夹乐、中国地图）；科探区（有趣的沉浮、光影游戏）；建构区（我的家乡、我住的小区）；益智区（认识国旗、拯救小企鹅）；表演区（北京的金山上）

重点指导：建构区我住的小区，了解自己住的小区，设计小区的搭建图，尝试合作搭建小区的样子。

专用室活动：图书室《子鼠》

建构室：重点推荐“名胜古迹”

自主活动：水稻快长大

下午体锻及游戏

户外锻炼：攀爬墙、足球场、爬龙、轮胎、自行车。

周一、周四、周五开展角色游戏。

重点指导：讨论开展角色游戏的内容，共同制定新学期游戏计划，进行角色分配，合作完成游戏计划书。

足球游戏：“小老鼠钻山洞”

谈话活动：国庆节

日常生活

⒈将中国地图、世界地图、地球仪等布置在班级中，引导幼儿观察、感受中国的地理位置。

⒉创设戏曲环境，可以播放戏曲给幼儿听，模仿眼神、体态，了解中国戏曲。

⒊提醒幼儿养成个人卫生好习惯，勤剪指甲、勤洗澡、洗头，每天带上干净手帕来园。

家长工作

⒈跟孩子回忆曾经旅游过的名胜，讲讲各个名胜古迹或者山水风光的特色。

⒉向幼儿介绍一些中国的文化、民俗、风景、地域特点等，丰富幼儿有关中国的知识经验。

⒊鼓励孩子做一些简单的家务劳动，逐步培养他们热爱劳动的好品质。

环境创设

⒈环境布置：展示幼儿制作的脸谱和收集的中国的传统物品。

⒉游戏环境：调整朵朵理发店的场地，继续丰富理发店的材料和玩法。

⒊其他环境：更新自然角的一些植物，丰富自然角，将幼儿的发现与问题进行展示。

本周反思