区域名称

科探馆

观察对象

角色游戏幼儿  

记录者

盛娟娟

观察重点

观察幼儿的参与游戏和选择游戏的主动性，以及和同伴的协商合作。

幼儿活动情况记录

幼儿行为分析

角色游戏开始了，小然彤彤和妍妍今天选择的游戏角色是科探馆小导游，游戏开始了，彤彤和妍妍把小导游工作服穿好，又把小导游小旗子拿好，小客人来了，彤彤举着旗子说：请问你们想玩什么，我是你们的小向导，请跟我来吧

《指南》指出：经验也来源于生活。游戏进行中角色应有自己不同的职责。彤彤和妍妍游戏经验已经很丰富了，小客人来的时候她们热情招待。

教师

后续

的支持

为幼儿提供自由选择角色游戏的机会，请小主人游戏结束及时整理玩具器材，养成爱整理的习惯。