星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：能愉快、主动、礼貌地和老师、同伴打招呼，会整理自己的随身物品，并进行自主签到等。

⒉晨谈：动物的自我保护；我最喜欢的动物；动物的过冬准备……

⒊其它：主动照料自然角的动植物，做好豆子、发芽情况的记录，给小乌龟做好冬眠准备等；更新当天日期与星期并记录天气情况。

户外锻炼

晴天：分区晨锻

雨天：

场地：大1班教室

场地：大1班走廊

集体、小组

活动

活动一：《动物，我们的朋友》（社会）

活动二：《聪明的乌龟》（语言）

活动三：《小狗抬花轿》（音乐）

活动四：《小木棍》（数学）

活动五：《老鹰抓小鸡》（体育）

上午游戏

区域游戏

重点指导：重点推荐：美工区：你好，小动物；语言区：小狗抬花轿；建构区：小动物的家；益智区：动物数独；生活区：我是小裁缝。（重点指导：能在美工区用多种材料蛋托、树叶、树枝等进行艺术表现活动。）

其他活动

周二：建构室（重点指导：运用各种积木搭建搭建小动物的家。）

周四：户外游戏（翻滚的轮子，重点指导幼儿直体翻滚、爬行等动作。）

下午

活动

户外活动

场地：水桶车

场地：小山坡

场地：爬龙

场地：足球场

场地：东操场

游戏活动

周二、周三、周四下午开展角色游戏，重点指导“宠物店”，幼儿能在过程中进行自主设计和组织游戏，帮助幼儿合作解决问题。

周一：图书室（重点指导“从一粒种子开始”，引导理解故事内容，探讨和感悟生命的意义。）

周五：足球游戏 （重点指导“小猪搓澡”，引导幼儿控球能力。）

日 常 生 活

⒈和孩子一起收看《动物世界》、《人与自然》等专题电视节目。

⒉搜集动物百科的图书、绘本，引导幼儿积极阅读，丰富相关的动物知识与内容。

⒊主动照顾幼儿园中的小动物，交流、讨论照料小兔子、小乌龟的方法。

家长工作

⒈收集动物自我保护和环境保护方面的资料，丰富有关的知识。

⒉关注幼儿对于动物的兴趣点，引导幼儿提升动物相关的经验。

⒊结合日常的生活，引导幼儿感受动物与人们生活的密切关系。

环境创设

⒈主题环境：收集各类动物的图片，引导幼儿说说自己的想法，结合幼儿的表征丰富主题墙内容。

⒉游戏环境：增加与动物有关的游戏，添置动物头饰、手偶、指偶等，供幼儿表演时使用。

本周反思