星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：鼓励幼儿主动与同伴、阿姨、老师们问好，与伙伴分享交流自己的发现。提醒幼儿放好自己的物品，自主签到。

⒉晨谈：我吃过的种子、种子的一生、不同的秋叶、小种子的大作用。

⒊其它：主动给植物浇水，照顾植物角红薯苗、土豆苗，观察变化进行记录；两两合作进行身高测量，并记录在记录表上。

户外锻炼

晴天：

场地：木制玩具

指导要点：发展负重在物体上行走、平衡和攀爬能力。场地：轮胎、水桶车

指导要点：发展利用材料组合游戏及与同伴合作的的能力。

场地：爬龙

重点指导：能够运用手部力量进行攀爬，在运动中保持耐力。

雨天：

场地：大1班教室

重点指导：把脚放在桌子上，并能够在垫子上手脚并用的向前行进一段路程。

场地：大1班走廊

重点指导：能够控球s弯绕过障碍物，保持四肢协调能力。

集体、小组

活动

活动一：子儿，吐吐

（语言）

活动二：种子食物品尝会

（社会）

活动三： 有趣的叶脉

（科学）

活动四：树林

（美术）

活动五：学跳绳

（体育）

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（多彩的树叶、柿染）；益智区（自然物井字棋、柿子牙签乐）；生活区（插花、树枝编编乐）；建构区（秋天的公园、未来建筑）；科探区（探索叶脉、水上高楼）；语言区（咕噜咕噜、自主阅读）；表演区（小树叶表演）

其他活动

周一：建构室（重点指导：“树林小屋”，引导幼儿用对称垒高的方法建构树干屋，感受造型奇特的美）

周二：蒙耕园（重点指导：观察菜地里的情况，及时除杂草、捉虫等。 ）

下午

活动

户外活动

场地：爬龙

场地：东操场

场地：足球场

场地：水桶车

场地：小山坡

游戏活动

周一、周二、周三下午开展角色游戏，重点指导“娃娃家”，幼儿根据角色分配开展游戏，能在活动和进行游戏故事的记录绘画。

周四：图书室（重点指导“从一粒种子开始”，引导理解故事内容，探讨和感悟生命的意义。）

周五：足球游戏 （重点指导“小猪搓澡”，引导幼儿控球能力。）

日 常 生 活

⒈在户外活动、散步的过程中，鼓励幼儿寻找合适的、完整的落叶，将收集到的各种落叶放置在资源库中，观察不同落叶的叶脉。

⒉观察发现除了班级里，生活中的各处地方都藏有种子的身影，了解不同种子在日常生活中的作用，与人们的密切联系。

⒊鼓励幼儿多喝水，日常活动中注意根据自己需求穿脱衣物，预防感冒及秋季传染病。

家长工作

⒈通过看图片、电视等向幼儿介绍一些有关植物种子的生长过程，例如豇豆、土豆、各类可食用豆等。

⒉多和孩子一起到农业园、东林村等户外活动，和孩子一起观察体验秋天的变化，引导幼儿注意观察大自然、各类种子。

⒊继续请家长协助幼儿寻找、收集植物种子的实物及相关图片、绘本、图书等。

环境创设

⒈主题环境：更新班级主题墙的区域，以幼儿对秋天的创作作品丰富，营造深秋生活的氛围。

⒉游戏环境：更新生活区的材料，如：整理各类的毛线、丰富编花篮的操作材料、优化分豆豆的操作。

本周反思