星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：主动与同伴、老师打招呼，能主动收拾物品，整理自己的小柜子，做好自主签到。

⒉晨谈：我一个人睡；夜色真美；黑夜和白天。

⒊其它：照顾自然角的动植物，并做好观察记录，进行植物变色的实验观察。

户外锻炼

场地：小足球场

指导要点：发展行走、平衡和变向跑的能力。

场地：东操场组合游戏区

指导要点：发展攀爬、跳跃触碰及平衡能力。

场地：滑索区

指导要点：发展手部和核心力量，具有躲避障碍物的能力。

场地：西跑道区

指导要点：能与同伴合作游戏，发展手部核心力量。

场地：小山坡

指导要点：发展在山坡上手脚并用攀爬、下滑的能力。

集体、

小组活动

活动一：比比谁跳得远（数学）

活动二：我喜欢长长的夜（语言）

活动三：梦（美术）

活动四：头上传球(体育）

活动五：小小萤火虫（音乐）

上午游戏

区域游戏

建构区（仰望星空、自由建构）；美工区（灯光下的城镇、夜晚的动物）；益智区（动物电影院、三字棋）；语言区（白天黑夜拉拉书、自主阅读）；生活区（系红领巾、包花）；科探区（手影游戏、硬币存水）；表演区（萤火虫、自主表演）

其他活动

周二：图书室（重点推荐“稻草人”）

周三：蒙耕园（重点指导“给黄瓜搭架子”）

下午活动

户外活动

爬笼

小山坡

北足球场

中庭

自行车区

游戏活动

周一、周二、周五下午开展角色游戏，重点指导“光影剧场”，幼儿利用光影材料合作进行角色游戏。

周三：科探室（重点指导“各种各样的纸”）

周四：足球游戏（重点指导“穿越火线”）

日常生活

⒈鼓励幼儿尝试夜晚大胆的独睡。

⒉谈论自己做过的有趣的梦，并用动作表演出来。

⒊引导发现夜晚中有趣的小动物和温馨的事物。

家长工作

⒈与孩子一同收集一些关于夜景照片。

⒉请父母和孩子在家多做游戏或进行交流，体验晚间的温馨和快乐。

⒊向家长了解孩子在家的生活方式，请家长帮助孩子消除紧张心理，愉快参与“与众不同的夜”活动。

环境创设

⒈主题环境：继续布置“黑夜秘语”主题墙，开展关于黑夜的话题讨论。

⒉游戏环境：在游戏区准备一些电筒，供幼儿进行“影子游戏”的表演。

本周反思