星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：主动、热情接待家长和幼儿，互相问候，提醒阿姨整理好床铺，提醒幼儿认识自己的床位、杂物柜等。

⒉其它：照顾自然角的植物；认识新朋友，安抚个别幼儿；推选值日生等。

⒊晨谈：我的暑假生活、我长大了、班级里的变化……

户外锻炼

场地：木桩林，沙池

指导要点：发展手脚同时使用向上向下攀爬的能力。

场地：小山坡，U型区+小山坡

指导要点：发展在山坡上手脚并用攀爬下滑的能力。

场地：足球场北，足球场南

指导要点：发展带球跑动穿越障碍物的能力。

场地：滑索、小山坡

指导要点：发展手臂力量，具有一定的耐力。

场地：攀爬架、木制玩具

指导要点：发展组合材料和同伴合作的能力。

集体、

小组活动

语言：小熊你长大了吗

数学：姜饼人

体育：我是守门员

音乐：拉拉勾

美术：明亮的眼睛

上午游戏

区域活动：语言区（小熊你长大了吗、故事盒子）；美工区（长大的我、设计我的标签）；生活区（夹豆子、毛线绕绕）；科探区（神奇磁铁、探秘光影）；建构区（自主拼搭、百变魔盒）；益智区（拼拼乐、跳棋）；表演区（自主表演）

重点指导：美工区设计我的标签，创造性地设计自己的标签，具备个人标志性的符号，与同伴说一说自己的标签设计由来。

专用室活动：科探室

自主活动：说反话

户外活动：蒙耕园

下午体锻及游戏

户外锻炼：攀爬墙、轮胎、足球场、爬龙、自行车。

周一、周二、周四开展角色游戏。

周三开展足球游戏

重点指导：幼儿自主选择角色，并在缺少材料时共同商量，解决问题。

足球游戏：障碍传球

日常生活

⒈鼓励幼儿认识自我，能够拥有自信，在不断探索的过程中发现事物的变化、体验生活的多姿多彩。

⒉提醒幼儿在午餐、点心时吃完自己的饭菜，节约粮食，不挑食浪费。

⒊巡视幼儿午睡情况，提醒幼儿保持良好的睡姿，及时帮助幼儿盖好被褥。

⒋与小班建立进行“大带小”互认活动，让每个幼儿认识一个弟弟妹妹，并一起活动。

家长工作

⒈请家长帮助幼儿养成早睡早起的生活习惯，尽快适应幼儿园的作息制度，保证幼儿身心健康愉悦。

⒉和孩子一起讲讲自己暑假中的变化以及在新学期中的打算，家长真诚地给孩子提出适宜的期望，增强幼儿对新学期的信心和期待感。

⒊准备一些观赏植物、饲养的动物来园，丰富班级自然角。

环境创设

⒈主题环境：

布置《我在长，我在变》的主题墙，布置我成长的照片展。

⒉游戏环境：

师幼共同布置自然角，制作记录本，供幼儿观察、记录动植物生长的过程。

本周反思