游戏开始了，只见女孩子⼩⼼翼翼的双⼿握紧绳⼦，⽤脚踩住绳⼦上的结节作为脚部的⽀撑，但是绳⼦结有些⼩，光凭脚部⼒量还是有点难度，不⼀会⼉，双手坚持不住就滑落了下来，下面铺好了厚垫子很好地保护了幼儿，幼儿没有被吓到反而觉得非常有趣，继续进行尝试。只见她双⼿握紧绳⼦上方的打结处，双脚用力一跳踩住下面的绳结，随后两手继续往上抓住上面一点的绳结，两脚一起向上跳踩住上面的绳结，就这样孩子一直往上了悬空爬了近4米多一直爬到了顶端。边上的孩子们发出欢呼和鼓掌声。接着孩子先用双脚踩下面的结，双手交替往下抓，慢慢地下来了。看到她成功着陆后，孩⼦们就像打开了新世界的⼤门，也想增加难度，直接通过绳⼦从下往上⾛。

从下往上的挑战性可就⼤了不少，除了⾝体的重⼒要克服、手脚协调配合，还要能够迅速找到抓握的角度和技巧。通过这次观察，这次游戏的⼏名幼⼉都是班级中⾝体⼒量发育较好的孩⼦，可见上肢的⼒量在本班幼⼉的发展中⽐较薄弱，⽽且中⼤班的幼⼉不愿意拘泥在重复的游戏中，⽽是更愿意去挑战⼀些更有难度的玩法，但是可能就会因为⾃⼰达不到某些⼒量要求，就没有办法去体验多样的游戏成就感，所以作为教师可能在这个⽅⾯要更多关注⼀些，利⽤多种⽅式锻炼上肢⼒量的发展，⽐如投掷游戏、悬垂游戏、持久游戏等等，以此来保证幼⼉⾃主游戏的多样性。