星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：能愉快、主动、礼貌地和老师、同伴打招呼，会整理自己的随身物品，并进行自主签到等。

⒉其它：照顾自然角，能为盆景剪剪黄叶；能记录自己观察到的土豆、大蒜、蚂蚁等动植物的变化；自己整理衣服及其他物品。

⒊晨谈：植物角里的植物上有没有小昆虫；蚂蚁的家在哪里；我喜欢的昆虫……

户外锻炼

晴天：分区晨锻

雨天

场地：

中6班走廊、中7班走廊

场地：

中1活动室、中1班走廊

场地：

中2班走廊、中2班活动室

场地：

中3班活动室、二楼过道走廊

场地：

中4班活动室、图书室走廊

集体、小组

活动

活动一：小蚂蚁的生日会（语言）

活动二：昆虫音乐会

（音乐）

活动三：凉快一夏

（社会）

活动四：雷公公

（体育）

活动五：抓糖果

（数学）

上午游戏

区域游戏

重点指导：益智区（蚂蚁西瓜棋、昆虫小侦探）；建构区（昆虫城堡、自主建构）；美工区（蝴蝶线条画、昆虫手工）；生活区（分杯夹豆，编织蝴蝶）；阅读区（自制绘本、绘本《昆虫记》）；科探区（昆虫标本、纸杯投影）；表演区（蚂蚁和西瓜、自主表演）

其他活动

周二：户外建构（重点指导：蚂蚁迷宫，愿意运用各种材料与同伴搭建蚂蚁迷宫）

周三：图书室（重点推荐：《铁嘴铜牙钻木工天牛》，了解天牛相关知识，用丰富的语言或动作描述天牛的特征和行为）

下午

活动

户外活动

攀爬架

小花园区

东操场

北操场东

中厅

游戏活动

周一、二、周四开展角色游戏。

重点指导：“甜品店”，讨论自主社区的游戏内容、所需材料。

周三：户外玩沙：能够选择工具与同伴一起运用工具比赛搭高。

周五：足球场：蚂蚁和西瓜（用脚内侧停球、带球前进等动作，能完成5米距离的直线控球。）

日 常 生 活

⒈天气炎热，提醒幼儿合理饮食，少吃冷饮，早餐要吃好。

⒉继续在散步时与幼儿一起寻找昆虫并进行交流分享，知道益虫是我们的好朋友，不能伤害它们。了解他们的外部特征。

⒊不随便采摘绿色植物和花朵，知道有些小昆虫生存依靠的就是这些植物，懂得爱护植物。

家长工作

⒈带孩子到大自然中去寻找昆虫、捕捉昆虫，知道在树木上、朽木上、水边及水草阴面、石头下、草丛里、落叶下均可能是昆虫生活的地方。

⒉和孩子一起了解有关益虫和害虫的知识，和孩子一起进行“害虫打打打、益虫飞飞飞”的亲子互动游戏

⒊与孩子一起尝试着饲养昆虫或是制作昆虫标本。

环境创设

⒈环境布置：结合主题与孩子们一起继续丰富“有趣的昆虫”主题墙。

⒉游戏环境：提供昆虫的图片供孩子观察认识；表演区里提供昆虫头饰，翅膀，供孩子表演。

⒊其他环境：自然角饲养蚂蚁、蛾等昆虫，供孩子观察，了解其生活习性。

本周反思

本周继续主题活动《有趣的昆虫》，我们开展了和昆虫有关的许多活动，了解了毛毛虫变蝴蝶的蜕变过程，还带着孩子们用不同的角度寻找各种小动物，比如声音、身体特征、剪影，还认识了什么是保护色。孩子们从活动中增加了见识，也产生了对昆虫的各种疑问，明白了昆虫也是我们大自然的重要一员，是我们人类的好朋友。本周还进行了有关端午的活动与安全教育，同时也加强了保育管理，天气炎热，引导幼儿在运动中如果累了马上休息一会儿，并且及时喝水以防中暑等。