星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：能愉快、主动、礼貌地和老师、同伴打招呼，会放好自己的随身物品，并进行自主签到等。

⒉其它：鼓励幼儿带一些家中的绿植等，丰富自然角中的动植物。

⒊晨谈：“我长高了”；“我的生日”；“我的成长愿望”等……

户外锻炼

场地：足球场

指导要点：发展带球跑及腿部力量，激发团队合作精神。

场地：长廊

指导要点：发展攀爬、跳跃触碰及平衡能力。

场地：滑索

指导要点：发展手部和上肢力量，具有一定的耐力。

场地：自行车1区

重点指导：发展手脚协调能力和反应能力。

场地：小山坡游戏

重点指导：鼓励幼儿自主自主设计、组合器械，设计之后进行游戏。

集体、小组

活动

活动一：想要妈妈的木木鸭（语言）

活动二：摇篮（音乐）

活动三：开火车（体育）

活动四：温暖的小包被（美术）

活动五：小兔子找红色（科学）

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（温暖的家、马路上）；美工区（我长大了自画像、送给家人的礼物）；生活区（系纽扣、夹豆子）；语言区（福气糕、自主阅读）；益智区（瓶盖趣多多、方向鱼）；科探区（纸杯投影、沉与浮游戏）；表演区（自主表演）。

其他活动

周一：图书室（重点推荐：天生一对，了解生活周围的配对，感受朋友之间和谐的情感。）

周四：建构室（重点推荐：我的家园，利用多种材料合作搭建。）

周五：户外探索（重点推荐：自然观察笔记，观察草地上的某一种植物，尝试记录下植物的基本特征。）

下午

活动

户外活动

场地：风雨长廊

场地：中庭

场地：自行车区

场地：投掷区

场地：木制玩具

游戏活动

周一、周二、周四角色游戏，重点讨论中餐厅的角色分工，并制作餐厅的新品菜单和价目。

周三：春天里种什么

周五：整理鸡棚

日 常 生 活

⒈鼓励幼儿和好朋友说说自己的年龄及相互间比比年龄与身高等，感受自己和同伴的变化。

⒉利用散步带领幼儿感受新学期幼儿园的新气象，激发幼儿热爱幼儿园这个大家庭的情感

⒊流行性感冒高发季节，加强卫生消毒工作，并与个别卫生情况较差的幼儿进行谈话，培养幼儿良好的卫生习惯。

家长工作

⒈与幼儿一起收集本周主题中需要的物品，如各种各样的种子等。

⒉经常检查幼儿的指甲、服饰、头发，培养幼儿养成良好的卫生习惯。

⒊创设机会，引导幼儿为家人做一件有意义的事情，深刻体会平时家人的付出，从而热爱自己的家。

环境创设

⒈环境布置：收集幼儿幼时图片，组成“我长大了”互动专栏，布置在主题墙供幼儿观察、欣赏。

⒉游戏环境：调整美工区的环境，增添与主题、春天相关的游戏材料。

⒊其他环境：丰富自然角环境，增添好自然角记录本；调整自主签到环境，增添搭建难度和搭建作品合集。

本周反思