角色游戏时间，泽泽扮演了理发店老板的角色，而瑶瑶则是小客人。瑶瑶想要烫一个卷发，泽泽拿起卷发棒开始为瑶瑶卷发。然而，瑶瑶觉得泽泽的动作太慢，她说：“你卷的太慢了，我自己来卷吧。”于是拿过了卷发棒自己动手卷起了头发。泽泽说：“那好吧，我给你喷定型喷雾，你闻闻。”泽泽在一旁为瑶瑶喷定型喷雾，并让她闻味道。最后，两人共同完成了卷发造型。

在游戏中，孩子们通过动手操作，锻炼了自己的手部精细动作和协调能力。瑶瑶自己动手卷发，体现了她的主动性和探索精神。虽然瑶瑶最初想要自己完成卷发，但在泽泽的提议下，她最终选择了与泽泽合作。这种合作与分享的精神有助于培养孩子们的团队意识和协作能力。游戏中，孩子们通过卷发和定型喷雾等操作，体验到了美的创造和欣赏。这有助于培养他们的审美情感和创造力。

教师应鼓励孩子们在游戏中主动探索、尝试新事物，让他们在游戏中体验到成功的喜悦和挫败的教训。培养合作意识：教师可以引导孩子们在游戏中学会合作与分享，培养他们的团队意识和协作能力。提供反馈与支持：教师在游戏过程中要及时给予孩子们反馈和支持，帮助他们发现自己的不足和进步，促进他们的全面发展。