星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈⒈来园接待：幼儿能愉快、主动、礼貌地和老师、同伴打招呼，会整理自己的随身物品，并进行自主签到等。

⒉其它：观察天气炎热对植物的变化，鼓励幼儿及时为植物补充水分；记录土豆在不同环境下的生长状况。

⒊晨谈：我身上的数字；我身边的数字；有趣的数字宝宝。

户外锻炼

晴天：分区晨锻

雨天

场地：

图书室走廊、中4班班级走廊

场地：

中5班活动室、二楼过道走廊

场地：

中1班活动室、二楼过道走廊

场地：

中2班活动室、二楼过道走廊

场地：

中3班走廊

集体、小组

活动

活动一：三只猴子（音乐）

活动二：小老鼠打电话（社会）

活动三：能干的小丑（体育）

活动四：电话号码（数学）

活动五：四和十（语言）

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（场馆、自由建构）；美工区（数字变变变、数字手表）；生活区（分杯夹豆，制作头箍手环）；阅读区（我说你画、绘本《数字王国探险记》）；益智区（搭高楼、运动姿势棋）；科探区（谁是滚动冠军、猜猜谁的芽长得快）；表演区（大风车、自主表演）

其他活动

周一：图书室（重点指导：《数字的奇妙旅行》，愿意和同伴分享绘本，并用道具说一说、演一演）

周四：足球场：射门（引导尝试两两合作夹球，绕过障碍物进行射门）

下午

活动

户外活动

场地：小山坡

场地：南操场

场地：北操场

场地：东操场

场地：攀爬墙

游戏活动

周一、周三、周四角色游戏，重点指导：“按摩店”，关注孩子们在游戏时是否能够主动思考、解决问题和克服困难

周二：建构室（重点推荐“数字乐园”，引导幼儿在遇到困难时相互合作。）

周五：沙池：传球（重点推荐“数字之家”：鼓励幼儿运用各种工具，建构数字之家，体验玩沙的快乐）

日 常 生 活

⒈请小组长统计自己组的来园人数，最后整合在一起，感受数字给我们带来的方便。

⒉在社区游戏中有意识地请幼儿点数物品和香花游戏币的数量，并做好记录。

⒊做好运动中的各项安全教育，提高幼儿自我保护的意识。

家长工作

⒈请家长利用周末带孩子在生活中的不同场所里寻找数字，并一起说一说它的作用。

⒉与幼儿利用家中的物品、身体等，创造性地拼摆出各种数字的造型。

⒊带孩子认识并记住自己的家的位置如什么社区几栋几号，以及家长的电话号码，有一定的安全意识。

环境创设

⒈主题环境：逐步创设数字动物园造景桌，逐步填充幼儿作品。

⒉游戏环境：根据幼儿的兴趣，调整“彩绘区”的游戏内容，根据幼儿实际问题解决办法。

⒊其他环境：新增数字主题的话题墙，聊聊数字在身边的应用以及给我们生活带来的好处。

本周反思