星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：关注幼儿入园状态，鼓励孩子入园时主动和老师、同伴问好，做好自主签到工作。

⒉其它：观察自然角种子发芽情况，并做好相应的记录。和同伴说说今天的天气情况。

⒊晨谈：聊聊我最喜欢的朋友；和好朋友说的悄悄话；想送给好朋友的礼物等……

户外锻炼

晴天：

场地：11区南操场U型区+小山坡

重点指导：能够运用上肢力量，手脚并用灵活攀爬。

场地：20区北操场自行车1区

重点指导：能够手脚协调的骑行，在运动中控制方向。

场地：7区教学楼南面

重点指导：能自主组合材料，在游戏中利用核心力量进行挑战。

雨天：

场地：中4班走廊

重点指导：搬运球网设置场地，两两合作能够将气球来回抛运。

场地：楼梯走廊

重点指导：多种器械自由选择投掷，发展投掷能力。

集体、小组

活动

活动一：胆小先生（语言）

活动二：数一数（数学）

活动三：幸福黄丝带（社会）

活动四：捣蛋鬼来啦（体育）

活动五：小指勾一勾  （音乐）

上午游戏

区域游戏

重点指导：生活区（编头发、手链设计师）；建构区（幼儿园、自由建构）；益智区（苍蝇拍拍、趣味棒冰棍）；美工区（心愿卡、我和朋友）科探区（镜像图形、水中花开）语言区（《我长大了》、故事盒创编）；表演区（小雨沙沙、我是中班小朋友）

其他活动

周二：图书室（重点推荐：《天生一对》）

周四：建构室（重点推荐：朋友乐园）

下午

活动

户外活动

场地：攀爬墙

场地：木桩林

场地：南操场

场地：中厅

场地：北操场

游戏活动

周一、周三、周五角色游戏，重点指导：“甜品店”，引导幼儿讨论如何丰富甜品店的道具配置，并与幼儿共同收集游戏材料。

周二：户外建构（重点指导幼儿搭建本园的特色场景）

周四：足球游戏《小小消防员》（重点指导幼儿练习脚弓直线踢球的方法,提高准确性。）

日 常 生 活

1.关注幼儿午睡情况，有个别幼儿中午不肯入睡，需要在旁边陪伴，才肯入睡。

2.鼓励幼儿在同伴间更要相互关心，朋友有困难时要乐意帮助，比如午睡时帮忙拉裤子等

3.利用各种机会带孩子到户外活动，引导幼儿观察秋日的景色以及人们在秋日里的生活。

家长工作

⒈鼓励家长晚饭后陪伴幼儿出去散步，与幼儿一起分享日常生活中的趣事，减少幼儿看电视及手机的时间，与幼儿一起读绘本。

⒉鼓励家长帮助幼儿养成早睡早起的习惯，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。

⒊和孩子一起聊聊进入中班后的开心事，并尝试和孩子一起制订我是中班小朋友的作息计划。

环境创设

⒈环境布置：：围绕“我是中班小朋友”继续丰富主题墙，鼓励幼儿运用涂涂画画的方式表达自己的想法并展示。

⒉游戏环境：调整甜品店游戏内容，增添丰富游戏材料。

⒊其他环境：完善图书标记，丰富语言区环境。

本周反思