星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：入园时主动和老师、阿姨、同伴问好；整理好自己的个人物品，替换好水杯中的水。

⒉其它：观察自然角营养液实验变化的情况，并尝试用自己的方式记录。

⒊晨谈：我见过的雪……；我家乡的过年方式……；我喜欢的冬天活动……

户外锻炼

场地：13区轮胎游戏

指导要点：发展利用材料组合游戏及与同伴合作的的能力。

场地：14区足球游戏

指导要点：发展绕障碍物跑和两两相互传递的能力。

场地：20区自行车1区

重点指导：发展手脚协调能力和反应能力。

15区投掷区

指导要点：发展投掷能力和动作协调性。

集体、小组

活动

活动一：堆雪人（音乐）

活动二：大象分类牌（数学）

活动三：小雪花（美术）

活动四：说说吉祥话（社会）

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（温暖的家、自主建构）；美工区（新年贺卡、卷鞭炮）；生活区（编花篮、编辫子）；表演区（小雪花、咚咚锵）；科探区（磁铁碰碰碰、气球不倒翁）；益智区（多米诺骨牌、蔬菜汤）；语言区（提供与冬天、新年相关的绘本、自主阅读）。

其他活动

周三：户外饲养（重点推荐：我喜欢的动物）

下午

活动

户外活动

场地：木制玩具

场地：自行车区

场地：小舞台

场地：攀爬架、木制玩具

游戏活动

周二、周四角色游戏，重点讨论热奶宝点的新材料的使用。

周一：建构室（重点指导：新年小屋）

周三：户外足球（重点指导：保卫足球）

日 常 生 活

⒈请幼儿分享自己家乡过年的方式，引导幼儿关注各地民风民俗。

⒉翻看今年和明年的日历，感受新年的意义。

⒊与幼儿一起观看安全教育视频，了解寒假安全教育内容，提高安全意识。

家长工作

⒈利用各种机会带孩子到户外活动，鼓励家长与幼儿多多运动、强身健体。

⒉请家长教教孩子说一些吉祥的话，向他人送上真挚的祝福。

⒊请家长鼓励幼儿每天早睡早起，按时入园参加幼儿园锻炼活动，并根据气温变化给孩子穿合适的服装。

环境创设

⒈环境布置：与幼儿共同在墙面、窗面粘贴手工作品鞭炮、窗花等，创设新年喜庆的氛围。

⒉游戏环境：收集废旧材料丰富微型社区环境布置。

⒊其他环境：继续收集新年相关的书增添图书区。

本周反思

和幼儿回忆了一下如何穿衣服、如何折叠衣服等，提醒幼儿天气变化，注意保暖，做好相应的防范措施。秋季到来，与天的