星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：入园时主动和老师、阿姨、同伴问好，进行自主签到，整理好自己的个人物品。

⒉其它：观察自然角动植物变化的情况，并尝试用自己的方式记录。

⒊晨谈：踢足球时要注意些什么；足球日；我玩过的足球游戏……

户外锻炼

场地：少儿跑酷区

重点指导：能够运用跑、跳、爬、翻滚等技能突破障碍物。

场地：小足球场

重点指导：能够自由踢球，勇敢射门。

场地：滑索

指导要点：能够抓稳扶手，身体放松向前滑。

场地：穿越火线

指导要点：能够上下肢协调地向前爬行。

场地：东操场

指导要点：能够利用材料组合游戏，与同伴友好交往。

集体、小组

活动

活动一：足球世界杯（音乐）

活动二：足球队服设计师（美术）

活动三：运球忙（体育）

活动四：足球队员（语言）

活动五：神“气”的足球（科学）

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（足球场、自主建构）；美工区（足球小人、丝瓜小人）；生活区（梳头发、筷子夹夹乐）；表演区（买菜、扮家家）；科探区（打气筒、磁力拼贴）；益智区（足球数独、蔬菜汤）；语言区（提供与足球相关的绘本、自主阅读）。

其他活动

周二：图书室（重点推荐：阅读《阿诺踢足球》并乐意与同伴分享交流经验）

周五：户外建构（重点推荐：能够利用合适的材料，合作建构足球场）

下午

活动

户外活动

场地：小舞台

场地：自行车区

场地：投掷区

场地：小舞台

场地：攀爬架、木制玩具

游戏活动

周一、周三、周五角色游戏，重点指导：了解小吃店的运营，指导招揽客人的办法。

周一：足球游戏（重点指导：能够自由运球，定点射门）

周四：微型社区（重点指导：能够制定游戏计划，按意愿进行游戏）

日 常 生 活

⒈晨锻时注意交换场地，及时增减衣服。

⒉和孩子观看足球比赛，利用真实的足球视频，向孩子讲解足球规则。

⒊通过足球比赛，培养孩子们的团队合作意识，引导孩子们感受足球运动带来的快乐。

家长工作

⒈请家长利用空余时间和孩子们在家玩一玩足球游戏，发展孩子们动作的协调能力。

⒉请家长带孩子们一起观看一场足球比赛，在看看说说的过程中提升孩子们对足球的兴趣。

⒊请家长和孩子在家共同收集关于足球的一些知识、和孩子踢球的照片。

环境创设

⒈环境布置：布置班级主题墙和话题墙，丰富内容。

⒉游戏环境：完善班级角色游戏区的环境创设与材料的丰富。

⒊其他环境：张贴孩子们的创意足球作品。

本周反思