星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：微笑接待每一个幼儿，引导幼儿和老师、阿姨、同伴打招呼，并整理好自己的随身物品。

⒉其它：照顾好植物角的动植物，能够按时为植物浇水，与同伴交流自己的观察发现。

⒊晨谈：冬天的感受，动物们过冬的方式，冬天取暖的工具……

户外锻炼

场地：11区南操场U型区+小山坡

重点指导：能够运用上肢力量，手脚并用灵活攀爬。

场地：20区北操场自行车1区

重点指导：能够手脚协调的骑行并能保持平衡。

场地：7区教学楼南面

重点指导：能助跑跨跳过一定距离和一定高度的物体。

场地：5区中庭

重点指导：能够运用手部力量进行投掷，在运动中保持平衡。

场地：3区轮胎、水桶车

重点指导：能利用材料组合游戏并能与同伴进行合作，在运动中提高手脚协调性。

集体、小组

活动

元旦放假

活动二：胖胖兔减肥（语言）

活动三：扔雪球（体育）

活动四：动物怎样过冬（科学）

活动五：小士兵进行曲（音乐）

上午游戏

区域游戏

重点指导：语言区（自制小书、自主阅读）；生活区（发箍DIY、咕卡商店）；美工区（吹墨腊梅、冬日社区）；建构区（我居住的地方、自由搭建）；益智区（创意钉子版、多米诺骨牌）；科探区（神奇光影、一半？一半！）；表演区（自主表演）

其他活动

周二：建构室（重点推荐：运用多种工具，和朋友一起搭建“冰雪奇缘城堡”）

周四：图书室（重点推荐：《雪孩子》，愿意和同伴讲一讲绘本并用道具试着演一演）

下午

活动

户外活动

场地：北操场

场地：小舞台

场地：大爬笼

场地：骑行区

场地：风雨长廊

游戏活动

周三、周四、周五角色游戏，重点指导：讨论小医院的诊疗单该如何写。

周二：户外小屋游戏（重点指导：能够自己寻找自然材料如松果、树叶等制作烤串）

日 常 生 活

⒈引导幼儿观察园里初冬动植物的变化，交流产生变化的原因。

⒉天气寒冷，提醒幼儿多饮用温热开水，午睡加强巡视，帮助幼儿盖好被子。

⒊共同布置新年环境，制作“福字”、“鞭炮”等，感受新年的欢乐气氛。

家长工作

⒈在日常活动中注意引导幼儿观察结冰、雾霭的自然现象。

⒉请家长鼓励幼儿每天早睡早起，按时入园参加幼儿园锻炼活动，并根据气温变化给孩子穿合适的服装。

⒊请家长教一些孩子说一些吉祥的话，向他人送上真挚的祝福。

环境创设

⒈环境布置：布置心愿墙，在墙面上张贴新年愿望图片。

⒉游戏环境：收集废旧材料丰富班级微型社区环境布置。

本周反思