今天孩子们都带来了事先煮好的鸡蛋。有些小朋友并没有带鸡蛋过来，但是他们自己组队进行鸡蛋的创意装饰。

晗晗拿了自己的白煮蛋，选了几个喜欢的颜色，在鸡蛋壳上涂画了起来。

晗晗：“我在鸡蛋上面画了大海。”她指着蛋壳上的蓝色，接着又说：“有很多小朋友在海边玩，玩水真有趣。”

装饰完鸡蛋之后，孩子们开始了斗蛋，要来比比谁的鸡蛋最坚固。

分析评价：

《指南》中指出：创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造。在立夏时节，斗蛋是传统的民间游戏。而鸡蛋这一东西在幼儿的生活中也比较常见，因为蛋壳脆弱，幼儿在创作中也需要注意自己的力度，这在平常的艺术创作中比较少见。

晗晗根据自己的想法选择材料进行装饰，并且能介绍自己的作品，这也说明了幼儿对斗蛋游戏的兴趣。

下一步可以做：

⒈游戏后引导幼儿探索为什么创作时容易破坏鸡蛋壳，而相撞时有些鸡蛋蛋壳不会碎。

⒉提供更多种类的材料以供幼儿的后续创作。