今日在进行区域活动的时候，一些孩子选择了益智区的扑克拼搭，这个玩具拼搭较多需要团体合作拼搭。孩子们对扑克拼搭很有兴趣也很有耐心。一开始，孩子们都在安静地拼插着自己手中的扑克，过了一会儿，刘思彤开始烦躁起来，她应对自我手中较为复杂的拼板有些失去耐心。
分析评价：
刘思彤小朋友性格外向，但做事情缺乏耐心和自信，对于一件事情的专注力总是不能很持久地坚持，遇到困难时会习惯求助于别人。
下一步可以做：
所以当她在完成一件事情的时候教师应耐心指导并给予鼓励，坚持要她自我完成，体验成功的喜悦。并在游戏中让她尝试锻炼她的合作意识，学会互相帮忙。
