星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：主动热情地与他人问好；和同伴进行愉快的游戏。

⒉其它：幼儿自主签到，观察自然角的动植物情况并进行照顾和记录。

⒊晨谈：秋天的颜色是什么？我最喜欢秋天的什么？秋天的味道是什么样的？

户外锻炼

场地：7区教学楼南面

重点指导：鼓励幼儿自主自主设计、组合器械，设计之后进行游戏。

场地：20区北操场自行车1区

重点指导：发展手脚协调能力和反应能力。

场地：3区轮胎、水桶车

重点指导：发展利用材料组合游戏及与同伴合作的的能力。

场地：11区南操场U型区+小山坡

重点指导：发展上肢力量和手脚并用灵活攀爬的能力。

场地：5区中庭

重点指导：发展投掷、跳跃、平衡等的能力。

集体、小组

活动

活动一：袋鼠妈妈（体育）

活动二：梨子小提琴（语言）

活动三：给太阳设计发型（美术）

活动四：颜色宝宝变变变（科学）

活动五：摘果子（音乐）

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（秋天的幼儿园、自由建构）；美工区（树叶拼贴画、包装花枝）；生活区（做发夹、串项链）；阅读区（故事盒子、自主阅读）；益智区（趣玩扑克、翻翻乐）；科探区（颜色变变变、空气的力量）；表演区（自主表演）。

其他活动

周二：科探室（重点指导：光影屋）

周四：户外涂鸦（重点指导：自由选择工具进行创作涂鸦）

下午

活动

户外活动

场地：小舞台

指导要点：尝试将小型器械组合起来进行游戏，发展身体的协调能力。

场地：木桩林

指导要点：发展幼儿走、跑、攀爬的综合能力。

场地：北操场

指导要点：相互揪尾巴，发展幼儿的闪躲跑能力。

场地：小山坡

指导要点：尝试越过障碍爬坡，发展幼儿钻爬的能力。

场地：骑行区

指导要点：能携带重物骑到终点，发展幼儿的四肢协调能力。

游戏活动

周二、周四、周五角色游戏，重点开展“果子花艺馆”游戏，讨论游戏中遇到的困难并寻找解决方法。

周一：蒙耕园（重点指导：引导幼儿进行日常植物照顾）

周三：足球场（重点指导：走迷宫）

日 常 生 活

⒈鼓励幼儿观察幼儿园里开放的鲜花，说说花朵的色彩和形态。

⒉户外活动时，提醒幼儿及时增减衣物，预防感冒，做好秋季保健。

⒊继续在散步时组织幼儿进行观察，并与之前的发现进行比较，寻找新变化。

家长工作

⒈与幼儿一起观察、种植、用自然物进行制作，扩大幼儿的眼界，激发孩子的求知欲。

⒉继续与孩子收集秋天的落叶、果实，丰富幼儿的收藏。

⒊及时为幼儿添加衣物，注意保暖。

环境创设

⒈主题环境：布置“多彩的秋天”主题墙。

⒉游戏环境：将幼儿包装的花枝放在微型社区架子上进行售卖。

⒊其他环境：继续收集秋天的树叶、果实，发动家长与幼儿一起收集。

本周反思